不外乎介紹你的基本情況，比如：第一學(xué)歷、第二學(xué)歷及導(dǎo)師、研究生階段或工作中已取得的成績、已發(fā)表的論文等，還有就是你為什么報考他的博士生（別忘了適當(dāng)吹捧一下他）、讀博的打算等等。 如果連這種問題在你那里都是問題，我建議你不要考博士

你知道嗎，大多數(shù)老師都是電子郵件方面的專家，他們會對于學(xué)生發(fā)來的郵件有所期望。如果老師的頭銜是“助理教授”、“副教授”或是“教授”，你應(yīng)當(dāng)使用如下所述的標(biāo)準(zhǔn)。頭銜為“講師”、“客座教授”或“客座講師”的老師通常是被聘請來兼職任教的，給這類老師的郵件也應(yīng)該使用相同的標(biāo)準(zhǔn)。這些教授和導(dǎo)師很可能是“通信”專家，他們期望學(xué)生的郵件能體現(xiàn)一定的專業(yè)性，并使用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)。我們將幫助你更好地理解這些期望。第1步：閱讀教學(xué)大綱。

給老師發(fā)郵件應(yīng)該注意的問題很多學(xué)校應(yīng)該都要求考生將調(diào)劑申請表發(fā)送到指定郵箱。可是，很多考生發(fā)送郵件的時候，正文一個字都不寫。郵件的題目一般是：調(diào)劑申請或者申請調(diào)劑，郵件里就一個附件，甚至還有連附件都沒有的。當(dāng)被問到的時候：“為什

很多時候，你的問題在課堂開始教授所發(fā)布的教學(xué)材料上已經(jīng)得到了回答。請求教授再次回答這類問題，會顯得你并非一個認(rèn)真的學(xué)生，有害無利。

考研給導(dǎo)師發(fā)郵件一點用都沒有。特別是調(diào)劑。只要調(diào)劑系統(tǒng)中有你要的院校，且需要調(diào)劑的名額未滿，就可以申請調(diào)劑，招辦接受了你的調(diào)劑，就會安排你去學(xué)校復(fù)試。 不要那么糾結(jié)。就直接寫明來意就好。可以寫姓名，想報考您的研究生。沒那么多要求

第2步：確認(rèn)郵件是交流你的問題的最佳方式。

給導(dǎo)師的郵件有什么作用呢?就是讓導(dǎo)師知道有你這么一個人，和導(dǎo)師建立聯(lián)系。在導(dǎo)師的郵件中要詳細(xì)說明自己是要報考他的研究生，然后介紹自己的情況，可以附上成績單還有一些正面材料，不要寫夸夸其談的東西。最好就是一些硬件如獎狀的掃描件、你

電子郵件通常比實際交談更花時間。撰寫文字、處理文本會比直接說慢得多。即使你的郵件內(nèi)容簡短，能讓你快速發(fā)布，你想得到的回復(fù)對教授來說也是耗費時間的過程。比如，發(fā)郵件給教授詢問“我缺了什么課？”并不妥當(dāng)。其實你在期望教授花時間將整節(jié)課為你一個人寫出來。此外，不要通過電子郵件詢問你的成績。（最好當(dāng)面談?wù)摮煽儭ｎA(yù)約在辦公時間去教授辦公室，以便坐下來一起分析你的學(xué)業(yè)情況。然后教授可以告訴你哪一個部分你做得不好。另外，你也更容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，而不是一味地關(guān)注于取得更高的分?jǐn)?shù)。）要是有可能的話，試著與教授有個現(xiàn)場、同步的交流。一般的經(jīng)驗是：讓教授回復(fù)郵件比直接說更耽誤時間，重新考慮一下你的郵件吧。確認(rèn)教授的辦公時間——你可以打電話或直接拜訪——這更容易獲得及時的回復(fù)。或者，如果辦公時間對你不方便，可以預(yù)約一個額外的時間通過電話或當(dāng)面拜訪。保留郵件以進行簡短交流。

給導(dǎo)師的郵件有什么作用呢?就是讓導(dǎo)師知道有你這么一個人，和導(dǎo)師建立聯(lián)系。在導(dǎo)師的郵件中要詳細(xì)說明自己是要報考他的研究生，然后介紹自己的情況，可以附上成績單還有一些正面材料，不要寫夸夸其談的東西。最好就是一些硬件如獎狀的掃描件、你

第3步：使用你的學(xué)校郵件賬戶。

給老師發(fā)郵件應(yīng)該注意的問題 很多學(xué)校應(yīng)該都要求考生將調(diào)劑申請表發(fā)送到指定郵箱。可是，很多考生發(fā)送郵件的時候，正文一個字都不寫。 郵件的題目一般是：調(diào)劑申請或者申請調(diào)劑，郵件里就一個附件，甚至還有連附件都沒有的。當(dāng)被問到的時候：“為

人們總是每天被電子郵件所淹沒，使用你的學(xué)校賬戶能更好地避免垃圾郵件過濾，否則教授很可能跳過閱讀你的郵件了，因為這是個沒見過的地址。

http://jingyan.baidu.com/article/fea4511a553207f7bb91253c.html 登陸郵箱 在已登錄的qq上，點擊qq窗口的郵件標(biāo)志如下圖紅框所示，你可以直接登陸qq郵箱界面，而無需輸入用戶名和密碼。 小貼士：如果要登陸其他網(wǎng)站郵箱，則必須在瀏覽器中輸入

第4步：取一個有意義的主題。

老師您好，我的論文好了發(fā)給您。望您抽空查閱。希望您能提出寶貴意見讓我好好改進，不甚感謝

盡管你的每封郵件其實都是有意義的（你希望被對方閱讀），但這對于與那些每天都夠忙碌的人通信來說，是非常重要的。

我的工作是和老外打交道的。 你這個信寫給老外的話，按我個人經(jīng)驗，有幾點不足。 很冒昧的給老師您發(fā)郵件耽誤您寶貴的時間，（羅嗦啊~~~人家時間都很寶貴了，你還寫這么長的句子） --> 冒昧寫信打擾。 我是你研一課上的一名學(xué)生，下學(xué)年想申請做

如果你的教授還沒有一個偏好的慣例，那你可以默認(rèn)以課程類型、編號、時期（課程日期和時間）開頭，然后寫你郵件的主題。比如，“高數(shù)第三周第二講：關(guān)于函數(shù)求導(dǎo)的疑問”是一個很好的主題撰寫方式。通過你的學(xué)校賬戶和主題的命名方式，教授能在點開郵件前就知道你是誰、想干什么。這個信息有助于教授對學(xué)生的郵件進行組織和優(yōu)先。包含了課段信息對任教了同個課程多個課段的教授來說尤其重要。千萬不要發(fā)送沒有主題行的郵件。

1. 郵件是永久性的。一旦你把它發(fā)出去了，就不可能再收回來了。只要教授收到了郵件，他就主宰了這封郵件的命運，或者保存，或者是把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給同事博取一笑（這是最糟的情況）——后果自負(fù)哦。 2. 郵件要發(fā)到你被告知的郵箱里。檢查，再檢查，看“

第5步：務(wù)必使用問候語。

假設(shè)你和教授不是很熟，你要先弄清他的職位是否是教授，是教授用professor xxx或prof. xxx，如果他不是教授，比如說是講師，就不要喊他教授，而用先生或小姐做稱呼 Dear Prof. xxx （Mr. xxx）, This is xxx(你的名字)，I am a student of your

不要以“嗨”或類似的口水話開頭。一般來說，你應(yīng)該寫“尊敬的（姓）教授”。

每當(dāng)看到這些郵件的到來就想起了當(dāng)年自己給現(xiàn)在的導(dǎo)師寫郵件的時候。給自己的導(dǎo)師寫郵件，是一門藝術(shù)。也許一封好的郵件，可以讓你從眾多的學(xué)生脫穎而出，然而一封不當(dāng)?shù)泥]件可以讓你的優(yōu)勢喪失殆荊現(xiàn)在結(jié)合我查收過的大量尋求導(dǎo)師的郵件，告訴

如果他或她以名回復(fù)你，最好你還是使用“（姓）教授”來稱呼。千萬別用名相稱，除非你被明確地允許這么做。另外，請確保你將教授的名字拼寫正確了。

如何給日本教授發(fā)郵件  我來答 分享 微信掃一掃 網(wǎng)絡(luò)繁忙請稍后重試 新浪微博 QQ空間 舉報 瀏覽181 次 可選中1個或多個下面的關(guān)鍵詞,搜索相關(guān)資料。也可

第6步：簡單并禮貌地解釋為什么發(fā)這封郵件。

郵件主題 郵件主題（subject）不需要寫自己的名字。名字是在郵件系統(tǒng)設(shè)置里設(shè)定好的，在發(fā)件時會替換顯示實際地址，所以無需在主題里再寫一遍。 [關(guān)鍵內(nèi)容是要在主題里就寫明白是否有推薦人，以及主要是什么事。很多教授只看主題。] 一個好的標(biāo)

盡可能多地提供相關(guān)情況的信息以讓教授對之感興趣。直接切題。如wiki上這個例子所示，以介紹自己姓名開始寫郵件實際上是一個很錯誤的方式。教授應(yīng)該已經(jīng)從郵件主題和簽名處知道了你的名字。因此這類信息不僅多余，“你好，我的名字是……”這樣的開頭還會讓你看起來像個8歲的小孩在給筆友寫信。相反地，開門見山地指出為什么你寫這封郵件。一定要提出這門課的名稱和時間（包括授課時段），在郵件正文和主題行都應(yīng)該寫出。這個信息值得在主文中再提出，因為一些電子郵件程序，比如Gmail，一旦你離開收件箱是不會顯示主題的。

1、聯(lián)系導(dǎo)師的時候，好用可設(shè)置已讀回執(zhí)的郵箱。比如163郵箱 如果導(dǎo)師有看你的郵件，系統(tǒng)會自動回復(fù)你的，就算導(dǎo)師沒有給你回信，導(dǎo)師肯定也是看過這封郵件，對你有所了解的。 2、郵件主題明顯，可以寫成“考生姓名-XX專業(yè)碩士自薦信”。 這樣導(dǎo)師

第7步：若是你發(fā)郵件詢問一個問題，你需要提出一個解決方法（可參閱下面的指示）。

你是上研之前聯(lián)系導(dǎo)師呢，還是在讀研究生？ 如果是上研之前聯(lián)系導(dǎo)師，就寫期待老師的指點、期待與老師的會面之類。 如果是在讀的，導(dǎo)師有事情自然會找你的。 “期待收到老師的回復(fù)”我覺得不妥當(dāng)。可以直接問老師對你提出的問題的看法。 每個老師

不過，也要考慮到你的解答會給教授帶來怎樣額外的工作量。

已經(jīng)集結(jié)了位同路人2013準(zhǔn)備申請英國留學(xué)的同學(xué)，特別是對英國留學(xué)申請有自己研究過的同學(xué)，對“套磁”這個詞肯定不陌生，“套磁”就是留學(xué)申請者和申請學(xué)校的有關(guān)教授通過Email聯(lián)系，并通過聯(lián)系達到增加自己被錄取和獲得獎學(xué)金的機會，雖然英國套磁

第8步：署名留下你的名字和學(xué)號（但絕不能寫你的社保號）。

每當(dāng)看到這些郵件的到來就想起了當(dāng)年自己給現(xiàn)在的導(dǎo)師寫郵件的時候。給自己的導(dǎo)師寫郵件，是一門藝術(shù)。也許一封好的郵件，可以讓你從眾多的學(xué)生脫穎而出，然而一封不當(dāng)?shù)泥]件可以讓你的優(yōu)勢喪失殆荊現(xiàn)在結(jié)合我查收過的大量尋求導(dǎo)師的郵件，告訴

寫出姓和名，即使你知道教授認(rèn)得你的名字，也要在姓名下方寫清課程和時段信息。你可以幫她方便地想起你所談到的課程及時段，以便萬一她需要查詢該課程的相關(guān)信息以回答你的問題。

電子稿一般要用 Word 或者 FrontPage 。 完畢之后，需要先保存文件。 如果要發(fā)到老師的郵箱里，那么自己首先就要擁有一個郵箱。 如果你有 ，那么可以順便申請一個 郵箱。只需要點擊 主頁面上面的那個郵箱的符，即可進入申請。 申請完畢后，你就

第9步：通讀一遍。

1、首先注意格式（格式的正確與否體現(xiàn)個人的生活細(xì)節(jié)，與對其的尊重，很重要） 模式為： 尊敬的XX老師： 您好！ …… 感謝您在百忙之中抽空讀我的這封信，衷心的祝您身體健康，工作順利！ 此致 敬禮！ 學(xué)生：XX XX年XX月XX日

如果你的電子郵件沒有自動拼寫檢查，你可以復(fù)制文段到文字處理程序里檢查你的拼寫。不僅要考慮文本上的問題，也要考慮你說的內(nèi)容。語氣盡量禮貌，語句簡明，目的明確。

第10步：如果問題比較敏感或郵件很長，也叫別人幫你讀讀。

問問別人覺得如果這封郵件發(fā)給他或她會不會有所冒犯。

進行任何必要的修改，然后發(fā)給你的教授。

第11步：留足夠的回復(fù)時間，可以看看下方關(guān)于如何解決教授不予回復(fù)的建議。

如果你僅僅是告知一個消息（“我感冒了，周二的課不能來上，蘇會幫我提交我的論文”），那么教授可能會覺得沒必要回復(fù)你。這樣的情況下，你也不必做什么。

第12步：一旦收到答復(fù)，請確認(rèn)它。

簡單的“謝謝您”就夠了。如果必要的話，可以用相同的準(zhǔn)則寫一封更長的郵件以達到專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)。如果事情并沒有通過郵件解決，可以提出約定面談。

小提示

如果你的問題僅僅是缺了一堂課，不妨先給同學(xué)發(fā)郵件問問。

用“請”、“謝謝您”這類詞語是很有幫助的，它一般都會讓你被尊重。

要意識到你提出要求只需幾分鐘，但要完成它需要更多的時間。如果你想復(fù)核分?jǐn)?shù)，或者補上你缺席的內(nèi)容，或者別的需要大量精力完成的事，應(yīng)提出如果教授愿意你可以在辦公時間去辦公室。

禮貌并不意味著被動。如果你需要幫助，要讓對方知道。盡管你不能要求，你當(dāng)然可以建議。例如，如果你在期末考試那天有一個手術(shù)，你不僅應(yīng)該說明這樣的沖突，還要提出能不能提前完成考試，或者以完成一個項目來替試，或者提出別的讓雙方都能滿意的方式來解決這個問題。要接受他人的建議，因為教授很可能有他或她自己的想法。

給對方足夠的時間回復(fù)。一些教授并非每天都在學(xué)校里，在家又可能沒法上網(wǎng)，你可能要等幾天。

跟進。如果好幾天過去了你還沒有得到回復(fù)，可以禮貌地詢問教授是否收到了你的郵件、有沒有時間考慮一下你說的這件事。用電話或辦公室拜訪的方式跟進會更好。會哭的孩子有糖吃，因此不要害怕說出來或者主動地提醒對方。

警告

寫著“我本不想如此魯莽”也并不能為你在別處的魯莽買單。

不要問“是否”我缺課那天漏了什么知識，這是當(dāng)然的啊！

不要使用“請盡快回復(fù)我”或者其它類似的表達。

盡管教授每周僅僅上幾個小時的課，記得他們還有別的課程和非教學(xué)任務(wù)纏身。你的擔(dān)憂對他們來說確實是也應(yīng)該是重要的，但他們也許沒法在你想得到回復(fù)的時候及時地處理。

確保你已經(jīng)采取了所有能想到的途徑解決自己的問題。

不要以“你收到我的郵件了嗎”作為交談的開頭，你的老師收了太多的郵件，根本沒法在你問的時候立即想起來。相反地，你可以說，“我昨天下午給您寫了一封關(guān)于XYZ的郵件，您現(xiàn)在有時間和我談一談，還是我晚一些去您的辦公室談？”如果是在一個大班級里，或是學(xué)期開始，老師還沒記住所有學(xué)生的名字，你或許應(yīng)該提醒他或她你的名字。

不要成批發(fā)送郵件給所有老師，除非情況非常危急。

如果你想抱怨或有強烈的消極情緒想解決，電子郵件可能并不是最佳途徑。你需要與老師交流，而電子郵件僅僅是單向的（每次）。你可以發(fā)郵件告訴老師你想談?wù)勥@件事，請求一個合適的拜訪時間或電話交談，不過最好別一時腦熱寫一些之后你會感到后悔的東西。

擴展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

考研找導(dǎo)師的郵件怎么寫？

給導(dǎo)師的郵件有什么作用呢?就是讓導(dǎo)師知道有你這么一個人，和導(dǎo)師建立聯(lián)系。在導(dǎo)師的郵件中要詳細(xì)說明自己是要報考他的研究生，然后介紹自己的情況，可以附上成績單還有一些正面材料，不要寫夸夸其談的東西。最好就是一些硬件如獎狀的掃描件、你的論文(節(jié)選)等。

還要很深刻地講出為什么選擇這個專業(yè)，要真實不說大話，寫出對該專業(yè)的理解，以及為什么選擇跨校和報考該老師的原因。最后寫上你對未來的憧憬和規(guī)劃，讓導(dǎo)師了解你想要什么你未來想要過什么樣的生活。

表示對導(dǎo)師的崇敬是必要的，但是不能過火，過火會感覺虛偽和輕浮，讀研又講究沉得下心，所以虛偽輕浮的是大忌。更不要出現(xiàn)這種讓導(dǎo)師崩潰的語言--"老師，我特別特別崇拜你!""老師，我是看你的書長大的!""老師，我上研究生就是為了你!"

給導(dǎo)師寫郵件，希望老師能回復(fù)，應(yīng)該在結(jié)尾如何說？

你是上研之前聯(lián)系導(dǎo)師呢，還是在讀研究生？

如果是上研之前聯(lián)系導(dǎo)師，就寫期待老師的指點、期待與老師的會面之類。

如果是在讀的，導(dǎo)師有事情自然會找你的。

“期待收到老師的回復(fù)”我覺得不妥當(dāng)。可以直接問老師對你提出的問題的看法。

每個老師的性格也不同，這個可以請教師兄師姐。本回答被提問者和網(wǎng)友采納

考研應(yīng)該怎么給老師發(fā)郵件，應(yīng)該注意什么？

給老師發(fā)郵件應(yīng)該注意的問題

很多學(xué)校應(yīng)該都要求考生將調(diào)劑申請表發(fā)送到指定郵箱。可是，很多考生發(fā)送郵件的時候，正文一個字都不寫。

郵件的題目一般是：調(diào)劑申請或者申請調(diào)劑，郵件里就一個附件，甚至還有連附件都沒有的。當(dāng)被問到的時候：“為什么你郵件正文里一個字都不寫呢？”學(xué)生回答：“我的所有資料都在調(diào)劑申請表里面呢。”個人認(rèn)為，郵件正文里好歹說一些客套話吧，比如老師您好之類的。我建議，郵件正文里不必要寫太多東西，但是起碼要寫上自己叫什么名字，考了多少分，申請調(diào)劑那個專業(yè)等基本情況。這樣招生老師打開郵件就知道你的基本情況，覺得你合適，再仔細(xì)看你的申請表。

另外，正文的措辭也要注意禮貌的問題（一般這方面倒是還不錯，很少有學(xué)生在郵件里不禮貌的，但是也要注意。）

要注意的是，在發(fā)郵件的時候，需要正式的格式。一來顯示出你良好的修養(yǎng)；二來表明對這次調(diào)劑的重視；三是表現(xiàn)你的細(xì)心。細(xì)節(jié)處顯真實。

同時，有些學(xué)生在郵件正文里基本把個人簡歷，調(diào)劑申請都貼上了。很長的郵件正文，讓人很難看到重點（甚至還有學(xué)生，為了說明他就讀學(xué)校的情況，從他本校的網(wǎng)站上復(fù)制了一段專業(yè)介紹：“我院現(xiàn)有教授xx名，副教授xx名……”寫在郵件正文里）。還有些學(xué)生，將自己的各種證書（四六級，獎學(xué)金，科技活動獲獎，體育活動獲獎，成績單……）掃描成圖片打成包發(fā)到附件里。

其實，作為招生的老師最關(guān)心的就是：你的畢業(yè)（or就讀）院校，專業(yè)，報考院校，專業(yè)和考試分?jǐn)?shù)。后兩者主要是看你有沒有資格調(diào)劑（調(diào)劑要求報考專業(yè)相同或相近，分?jǐn)?shù)滿足國家分?jǐn)?shù)線或者院校規(guī)定的分?jǐn)?shù)線要求）。

在發(fā)郵件的時候，盡量簡潔地把自己的基本信息傳達給老師即可。

郵箱怎么發(fā)送給老師.

http://jingyan.baidu.com/article/fea4511a553207f7bb91253c.html

登陸郵箱

在已登錄的qq上，點擊qq窗口的郵件標(biāo)志如下圖紅框所示，你可以直接登陸qq郵箱界面，而無需輸入用戶名和密碼。

小貼士：如果要登陸其他網(wǎng)站郵箱，則必須在瀏覽器中輸入如mail.126.com等郵箱網(wǎng)址并回車，才可以在出現(xiàn)的界面中輸入正確的郵箱名和登陸密碼方可進入你的郵箱界面。

選擇寫信

在顯示的郵箱首頁中，鼠標(biāo)點擊“寫信”如下圖紅框所示 。

輸入對方郵箱

在寫郵件界面中，輸入對方的電子郵箱地址，如下圖所示。

抄送、密送和本別發(fā)送

如果發(fā)送的郵件要同時給好多人，可以點擊“添加抄送”，如下圖所示。

小貼士：當(dāng)然你也可以選擇“添加密送”和“分別發(fā)送”，這兩個選擇可以都可以使收件人看不到你同時發(fā)送給其它人的郵箱地址，而后者更可以使收件人感覺到尊重。

輸入郵件主題

接著在主題中，輸入這封電子郵件的標(biāo)題，標(biāo)題應(yīng)該簡明扼要，一目了然，如下圖所示。

添加附件

如果除了郵件正文外還需要將一些文檔通過電子郵件發(fā)送給對方的話，可以通過添加附件來將文檔上傳，如下圖所示，點擊“添加附件”。

小貼士：如果附件大于50M，則要選擇超大附件，qq郵箱支持2g的附件

上傳附件

接著，在彈出的上傳對話框中設(shè)置路徑并選擇你要上傳的附件，然后點擊“打開”按鈕 ，如下圖所示。

撰寫正文

然后在正文的文本框中輸入郵件的正文，如下圖所示。

發(fā)送郵件

最后，當(dāng)所有的設(shè)置和輸入全部完成后，你就可以點擊發(fā)送按鈕將郵件發(fā)送出去，如下圖所示。

小貼士：有些郵件是有時間要求的，你可以點擊下圖紅框右側(cè)的“定時發(fā)送”按鈕并設(shè)置發(fā)送時間，讓郵件按照你設(shè)置的時間定時發(fā)送。

發(fā)送成功

最后當(dāng)郵件發(fā)送成功后會出現(xiàn)下面的畫面，表示郵件發(fā)送成功了。

給老師發(fā)郵件交論文時說的話

老師您好，我的論文好了發(fā)給您。望您抽空查閱。希望您能提出寶貴意見讓我好好改進，不甚感謝