可以說我現在就是青春期 發脾氣我也多希望家長能多多在乎我們的感受 和孩子最好的相處辦法就是和他們打成一片 多多溝通 自己錯了也要學會認錯不要一味的去怪孩子 最重要的是一定要說話算話 這個跟小孩長大后的 誠信很重要 家長要樹立好形象 對了

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何應對小孩子鬧脾氣：好好談一談、嘗試暫時隔離（time out）、知道何時該獲取專業意見、參考

作為家長，小孩子鬧脾氣實在是讓人壓力大又挫敗的一件事，尤其是當他進入“可怕的兩歲”。但是兒童心理學家表示，大部分小孩鬧脾氣并不是頑皮，或為了指使別人。他們在生氣、沮喪時大喊大叫，只不過是找不到詞來表達自己到底怎么了。所以，你必須保持冷靜，學會找出真正令他困擾的問題，才能迅速、有效地處理這一情況。第一部分：好好談一談

一、共情：能感覺到您希望自己的孩子可以更加堅強一些，是否是這樣？ 二、具體化：您可以舉例說明下孩子焦慮易怒、及哭鬧的具體表現嗎？ 三、探討問題的成因，并具體分析： a 用這樣的情緒表達去解決問題是有效的：無論孩子通過哪種形式去表達情

第1步：保持冷靜，才能妥善應對小孩子鬧脾氣。

了解孩子的心理孩子畢竟是孩子，他們還沒有學會怎樣控制自己的情緒。當他不高興的時候，也許反應會很大。因此，要試著理解孩子的感覺。

最糟糕的情況莫過于家長對鬧脾氣的孩子發脾氣。孩子需要有人安撫，尤其是發脾氣的時候，如果你不能好好安撫他，就別指望他們會冷靜下來。深呼吸幾次，至少過幾秒后，才做出反應。

許多家長反映，孩子在家里總是動不動就發脾氣，使家長陷于說理不靈、打罵無效、束手無策、氣惱萬分的境地。發脾氣是兒童在成長過程中的一種正常現象。嬰幼兒期是情感發展的敏感期，處在這個時期的孩子在情感上最容易受感染，容易沖動，變化大，

第2步：確保孩子的需求得到滿足。

1、向孩子解釋為什么你要說“不” 有時候孩子需要成年人的幫助才能理解什么時候“可以做”什么時候“不能做”。你可以告訴孩子為什么你會拒絕他的要求。 2、講話時與孩子平視 對于一個小孩子來說，一個站起來的成年人對他們有一種壓迫感，這種壓迫感會

孩子鬧脾氣不一定是為了“得到自己想要的”，有可能是受挫了，沒有得到必要的關注，或是身體不適，例如低血糖、疼痛或消化不良。也許孩子正在出牙，尿布臟了，或是需要午睡。在這種情況下，不要試著和他談條件，只要滿足他的需求，他就不生氣了。

1、向孩子解釋為什么你要說“不” 有時候孩子需要成年人的幫助才能理解什么時候“可以做”什么時候“不能做”。你可以告訴孩子為什么你會拒絕他的要求。 2、講話時與孩子平視 對于一個小孩子來說，一個站起來的成年人對他們有一種壓迫感，這種壓迫感會

孩子經常會在想睡的時候發脾氣。如果這是問題所在，培養定時午睡的習慣，可以防止他再為同一件事鬧脾氣。

寶寶愛哭有多種原因。父母需要關注寶寶，了解他、傾聽他，感受他的需要，并予以回應。但切忌慣成寶寶的壞毛病，比如一哭就什么都滿足他，這會給他養成脾氣急、沒耐心等不好的習慣和性格。在他要東西的時候，不妨有意識地讓他等一等，培養耐心。

如果你帶著小孩外出，記得隨身帶著健康的零食，以免他因為肚子餓鬧脾氣。

帶孩子鬧脾氣，不聽話，要想改正，不是一朝一夕就能完成的，要慢慢來，慢慢給他講道理

第3步：問問他到底怎么了。

寶寶兩歲以后，自我意識開始發展，活動的自主性和積極性有所提高，加上他開始意識到了“我”的力量，因而什么事都想參與，但這種表現往往與你的規范相抵觸。如果你把自己的意愿強加到他身上，他就會反抗，進而產生挫折感，時間一長就變得越來越“不

孩子渴望有人傾聽他們的想法，但只懂得用發脾氣來表達自己。認真看待孩子，詢問他到底怎么了，仔細聆聽他的回應，也許有所幫助。抱住他或她，給予充分的關注，讓他們有時間解釋。

1. 對癥下藥。孩子發脾氣時最需要的是得到他人的理解和包容。父母首先要盡量理解他們，然后再了解孩子的想法，著手分析寶寶為什么會發脾氣，對癥下“藥”。我們應該先安撫孩子的心靈，讓他冷靜下來，聽聽孩子的想法，找出發脾氣的原因。把事情的本

這不是說孩子要什么就給什么，而是以尊重的方式聽他把話說完，就像你對待別人一樣。不管孩子想要新玩具，或不想上學，他們有權表達自己的想法。而你答不答應是另一回事。

一、共情：能感覺到您希望自己的孩子可以更加堅強一些，是否是這樣？ 二、具體化：您可以舉例說明下孩子焦慮易怒、及哭鬧的具體表現嗎？ 三、探討問題的成因，并具體分析： a 用這樣的情緒表達去解決問題是有效的：無論孩子通過哪種形式去表達情

第4步：給予清楚的解釋，不要只會說“不”。

轉移注意力孩子之所以會發脾氣在很大程度上取決于兩個方面，一個是他想要借助你來實現他的目的，例如孩子想要買玩具，而你拒絕了他的要求，他常常就地坐下打滾，其實這時候最好的解決方法是轉移他的注意力，巧妙地利用小孩子對待事物的專注不夠

許多家長只會說“不”、“我說了算”，而不解釋其中的原因。就是這種回答讓孩子感到挫敗。你不需要長篇大論地解釋，只要為自己的舉動提供一個理由，幫助孩子理解及更好地掌控整個狀況。

一、共情：非常理解您的感受，相信您為了教育孩子，嘗試了各種方法，但孩子就是沒法聽我們的話，這讓您也感到比較沮喪。 二、具體化：您可以具體描述下孩子是怎樣脾氣大？以及平常家長都是怎樣與孩子溝通的嗎？ 三、探討問題的成因，并具體分析

舉個例子，如果你們正在雜貨店，孩子想買含糖量高的谷物而鬧脾氣，你不妨提醒他早餐有了他喜愛的燕麥和水果，所以不需要再買谷物。

這個年齡的孩子自主意識開始萌芽，漸漸的在形成自己的思想，不愿意再做大人的附屬，什么事都想逆著大人做，想表現自己是獨立的。這是孩子成長過程中必經的一段路，家長一定要正確對待。首先家長一定要控制好自己的情緒，不能對孩子發脾氣，因為

第5步：提供幾個應對方式供孩子選擇。

孩子最害怕什么？玩具丟失了？還是好吃的沒有了？都不是，孩子最擔心最害怕的都與父母有關，你們才是孩子心中最重要的。多看看孩子擔心的事，然后以后注意不要再犯，別再傷害了孩子的心。 爸爸媽媽吵架了 曾有一家兒童心理研究機構對3000余名學

舉個例子，兒子或女兒想吃冰淇淋，但是很快就要吃晚飯了。你可以說：“小明，你現在有點不高興。安靜下來，不然就回到自己的房間。”你給了他或她一個選擇，要么控制自己，要么回到不會影響別人的地方。如果他做了正確的選擇（冷靜下來），記得表揚他：“你要吃冰淇淋，但我不批準。謝謝你接受這個回答，沒有繼續哭鬧。”

脾氣大是源于正常的情緒反應 從心理學的角度來看，孩子發脾氣是種心理需求的表現。嬰幼兒隨著生理、心理的發育，開始逐漸接觸更多的事物。他們對這些事物的正確與否的認識，不可能像那樣進行理性的分析再做出行動的決定，都憑著自己的情緒與

相反地，如果他選擇繼續不高興，告訴他后果，而且要說到做到。比方說，把他帶回房間，堅決要求他待在那兒，冷靜下來才能出來。用這個方法管教2歲小孩，比8歲小孩容易多了，所以越早開始管教孩子越好。

一、共情：能感覺到您希望自己的孩子可以更加堅強一些，是否是這樣？ 二、具體化：您可以舉例說明下孩子焦慮易怒、及哭鬧的具體表現嗎？ 三、探討問題的成因，并具體分析： a 用這樣的情緒表達去解決問題是有效的：無論孩子通過哪種形式去表達情

第6步：堅持你的立場。

一年級的孩子上課愛做小動作，說話，而且愛耍脾氣，發脾氣時跟老師還動手，不聽老師的話。這種孩子在當今這個時代，不但你那里，應該隨處可見，每個學校每個班級，怎么辦?這就要我們拿出足夠的耐心和智慧去對待他。多發現他的優點，多表揚，多肯

和孩子談話時，你可以有同理心，但態度要堅決。平靜地做出解釋后，不要讓步。孩子也許會立刻安靜下來，也許不會，但他總會記住鬧脾氣并不能讓他如愿以償。下次他想要某個東西時，就不太可能鬧脾氣。

學會引導！遇事時大人也不要慌！慢慢教會他怎么處理！孩子還小！一定要慢慢來！千萬不能打的！

第7步：防止孩子受傷。

有的小孩在發脾氣時動作很大。如果你的孩子是這樣，一定要移開附近的危險物品，幫助他避開危險。

孩子鬧脾氣時，盡量不要抓著他，但有時候，這也是必要的手段，而且帶有安撫作用。溫柔但堅定地抱住他，不要太用力。好好安慰他，尤其是如果他因為失望、挫敗或不熟悉的環境，而鬧脾氣。

第8步：不要發脾氣。

你必須以身作則，給孩子示范良好行為。如果你也開始發“大人”的脾氣，大呼小叫的，孩子會認為在這個家做出這類行為，是可以接受的。控制自己并不容易，但你還是得為了自己和孩子，盡量保持冷靜、鎮定。必要時，花幾分鐘讓自己平靜下來。在這期間，讓伴侶或其他負責人照看孩子。如果有必要，你可以讓孩子回到裝了兒童門欄的房間。

別打罵孩子。以這種方式失控，只會讓孩子感到迷茫，而且怕了你。這不會使你們的關系健康、充滿信任。

你和伴侶也必須以身作則，示范如何良好地溝通和處理挫折。別在孩子面前吵架，或是一不稱心就生氣或不高興。

第9步：不管怎樣，都要讓孩子感受到被愛。

有時候，小孩鬧脾氣，只是想要得到更多關愛。說到管教孩子，克制你對他的愛絕不是個好方法。無論如何，都要讓孩子知道，不管發生什么事，你都愛他。

別在孩子發脾氣時痛斥他，或是說“我對你很失望”。

即使孩子的行為令你失望，也要抱住他說“我愛你”。

第二部分：嘗試暫時隔離（time out）

第1步：在孩子崩潰、失控時，將他“暫時隔離”。

別試著跟盛怒之下的孩子講道理。給他時間好好發泄。用一些句子幫助他表達情緒。比如說，“經過漫長的一天后，你一定很累了”，或是“得不到想要的東西，你一定覺得很失望”。這么做能幫助孩子日后用言語表達自己，也表現出你明白他的感受，卻不需要讓步。這時候，你可能發現最好的辦法是把他隔開，直到他冷靜下來。

第2步：告訴孩子現在是“暫時隔離”（time out）或“冷靜時間”（quiet time）。

如果崩潰、失控的孩子還很小，不可能跟他講道理，有時候“冷靜時間”是最好的解決方法。告訴他現在是安靜時間，直到他能平靜下來，感覺好點。

你也要保持冷靜，向孩子示范良好的行為。

把“冷靜時間”當作給孩子空間，讓他安靜下來，而不是一種威脅或懲罰。

第3步：帶他或她到安全的地方。

最好是孩子的房間，或是可以放心地讓他獨自待一會兒的安全地方。這個地方不應該有令人分心的東西，像是電腦、電視機或手持式電子游戲機。選擇一處寧靜，能讓孩子將它與平靜聯系在一起的地方。

別將孩子鎖在房里。這很危險，而且會被孩子視為懲罰。

第4步：向孩子解釋只要他平靜下來，你就會和他好好談一談。

這么做可以讓孩子理解你不理他，是因為他做出無理取鬧的行為，而不是不關心他。孩子平靜下來后，你就得履行協議，跟孩子討論他的問題，和發脾氣這件事。

第5步：在適當的時候談一談。

孩子發完脾氣后，和他談一談發生過的事。詢問他沮喪的原因，不要痛斥或指責他。清楚地解釋你的看法。

即使孩子的行為令你心煩，也不要把他或她當成敵人來對待。抱一抱他，溫柔親切地說話，即便在解釋為何我們不能總是稱心如愿的時候，也要保持這樣的語調。

第6步：態度一致。

孩子需要規矩，才能產生安全感，并更好地控制生活。如果他們從不知道某種行為會造成什么后果，就會開始用行動試探。每次孩子鬧脾氣，就“暫時隔離”，或實施“冷靜時間”。他很快就明白大喊大叫、拳打腳踢并不如攤開來談有效。

第7步：嘗試記錄每一次的“暫時隔離”。

如果你不放心讓孩子單獨待在房間或其它地方，可以通過轉移他的注意力，來實行類似的“暫時隔離”。孩子發脾氣時，告訴他你會把這次事件寫下來。拿出一本日記，寫下發生的事情和你的感受。詢問孩子的感受，一并記錄下來。孩子會很想參與你做的事情，很快就忘記大聲哭鬧。

第三部分：知道何時該獲取專業意見

第1步：看看你能否讓孩子明白道理。

不同的孩子適合不同的管教方式。嘗試幾種方法，看看哪一種最有效。不管你做什么，孩子還是發脾氣？不妨向醫生或治療師求助，他們可以根據孩子的具體需求，給你更多意見。

第2步：留意孩子鬧脾氣是否與環境有關。

特定的環境刺激，會使孩子比平時更容易發脾氣。有的孩子對食物（尤其是糖）、光、人群、音樂或其它因素敏感，這些東西會刺激他們，使他們在沮喪之下失去控制。

觀察孩子發脾氣的時間，看看是否和環境有關。拿走刺激他的東西，看看是否有幫助。

如果你搞不懂孩子發脾氣的原因，最好尋求專業意見。

第3步：留意隨著孩子慢慢長大，是否還會一直發脾氣。

大多數小孩慢慢長大，會變得成熟，學會如何有效溝通，而不再隨意發脾氣。如果孩子過了幼兒期，還是常常鬧脾氣，很可能有些潛在的問題需要解決。考慮帶孩子看醫生或治療師，確認是否有更深層次的問題。

如果孩子老是鬧脾氣，一天總要鬧上幾次，或者發脾氣時，變得很暴力，事后總是精疲力竭，最好帶他去看醫生，找出是否有特殊的需求沒有得到滿足。經常發脾氣和暴力行為，可能是發展障礙的癥狀。

小提示

幫助孩子應付各種狀況，而不是靠發脾氣來解決問題。比如說，如果你知道他已經過了漫長的一天，從午飯時間到現在什么都沒吃，不妨等到第二天早上才去雜貨店。實在沒辦法的話，不妨在購物時，用一些東西吸引他的注意力，然后速戰速決。記住，他們還小，還在學習忍耐。

如果你們在公共場合，有時候最好的方法是離開（即便你得抱著又哭又鬧的孩子，顯得有點狼狽）。保持冷靜，記住孩子只是不懂得處理情緒，并不是無理取鬧。

看著他，用正常的語調說等你結完賬后就會聽他說話，而現在你可以讓他做一些事，轉移注意力。例如，給他一樣東西，告訴他這是爸爸喜歡的東西，把它放到傳送帶上，然后對收銀員說謝謝。給他一些東西放到傳送帶上，如果他做到了，你要謝謝他，讓他覺得自己做得很好，笑著說“我愛你，你幫了媽媽的忙”，給他一個深情的微笑。

患有發展障礙的孩子，并非每次都理解口頭指示。有時候，他們雖然能復述指令，卻不能把它化為行動。面對這樣的情況時，你可以畫一張圖表，表達你希望他做些什么。剪下雜志上的圖片，或者畫火柴人，讓它做出你想讓孩子做的事。比起口頭指示，孩子看到圖畫，會更明白你的要求。

不要大聲叫喊，或嚴厲斥責，讓孩子停止鬧脾氣。你應該向他們解釋他們的行為，為什么你不贊同這些行為，建議他們用其他方法表達自己。例如，你可以說，“小明，你現在尖叫亂打是不好的行為，會讓別人很心煩。我希望你停下來，好好跟我說話。我想知道是什么讓你不開心，但你一直這樣尖叫，我一句都聽不見。”

除非你刻意縱容，不然孩子無法借著鬧脾氣來指使人。他們通常不是為了剛發生的事情鬧脾氣，而是在釋放壓抑已久的挫敗感。他會在這個過程中，學會做正確的事，和適當的社交技巧。

做好計劃：如果要去小孩總是鬧脾氣的地方，比如雜貨店的收銀臺，先提前和他做好交流。例如：“（孩子的名字），前幾次我們在收銀臺，都有一些狀況發生。從現在起，我們要做的是：等你到收銀臺的時候，如果表現良好，我會給你一塊口香糖，如果你想要更多而鬧脾氣，那就一塊也得不到。現在，（孩子的名字），跟我說說我們待會要干嘛？”如果雙方都了解計劃，等到收銀臺的時候就不用再解釋了。要是他表現良好，就能按計劃得到獎勵；表現不好就什么也得不到，他已經知道規則了。

每個小孩都不一樣，實際情況也千差萬別。你不能單靠一種方法，應付所有場合。你是家長，控制權在你手上。保持冷靜。如果你察覺到自己在生氣、惱怒、泄氣、煩躁，不妨暫時離開，先讓自己冷靜下來，才試圖安撫沮喪的孩子。

在某段時期，孩子只需要知道不行就是不行，不需要解釋太多。但如果他們長大了，可以明白道理，不妨解釋為什么他們不能這么做。

警告

別期望孩子做出不符合年齡的行為。作為父母，你沒有必要接受孩子粗魯、傷人的行為，必須為孩子設限，但也要了解他這個年紀的正常行為。記住，這個階段總會過去的，你的責任是引導他、愛他，幫助他度過這個階段，而不是強他長大，進入下一階段。

不要為了避免尷尬而讓步，否則孩子會故意在人群中鬧脾氣。當孩子在大庭廣眾下鬧脾氣，家長會覺得所有人都在盯著他們看，感到難為情。事實上，大部分旁觀者發現家長只是在為孩子設定合理的時，會說“就該這樣，大膽去做吧”。

如果你面臨壓力，有個被寵壞的孩子會使你更煩躁。舉個例子，你必須賺錢付清各種賬單和貸款，如果孩子總是大喊大叫，日子肯定過得不順心。去一個可以讓你發泄的地方。記住，在任何情況下，都不可以把內心的怒氣，發泄在孩子身上，因為你的困境不是孩子造成的。

試過了本文列出的方法，但孩子還是經常發脾氣？也許是時候讓專家幫助你了解孩子，及如何和他們相處。有發展障礙或其它問題的兒童，需要專家的訓練與指導。向專家解釋你和孩子的經歷。帶上類似本文的文章，告訴他們你采取過哪些方法，以及它們的效果。專家或許有其它建議，或提議讓孩子做更深入的評估。

孩子鬧脾氣時，永遠不要屈服于他的要求。這樣他們會覺得自己贏了，有了控制權。學會在家應付他們的脾氣，就能減少在公共場合的尷尬。你可以在小事上向他們“妥協”，讓他們覺得自己有更大的控制權。當他們發現冷靜下來，反而有獎勵，就會減少鬧脾氣。

根據情況，如果你需要“暫時隔離”孩子，盡管做就是了。不管怎樣，打孩子是不對的。體罰鬧脾氣的孩子，只會讓他們學會以力服人（打耳光、拳打腳踢等）。

絕對不能鞭打或孩子。如果你選擇體罰，一定要冷靜及負責任地實行。先了解你所在地區針對體罰的法律。

不要經常用其它東西（例如糖果）分散孩子的注意力，讓他不再發脾氣。教導孩子不可以發脾氣，他很快就學會其它應對方法。然而，有的孩子比較容易激動或情緒化，所以還是會鬧脾氣。小孩和大人一樣，有的性格沉靜，有的容易激動。用好的方式發脾氣，可以釋放被抑制的精力、挫敗感、憤怒和其它情緒。這是很自然的過程。如果你教孩子壓抑情緒，他們長大了也不會表達自己的感受。

參考

KidsHealth.org

全國兒童保育網絡（National Network for Child Care）

耶魯醫務組

New Scientist網站

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熊孩子鬧脾氣，大哭大鬧怎么破

1、向孩子解釋為什么你要說“不”

有時候孩子需要成年人的幫助才能理解什么時候“可以做”什么時候“不能做”。你可以告訴孩子為什么你會拒絕他的要求。

2、講話時與孩子平視

對于一個小孩子來說，一個站起來的成年人對他們有一種壓迫感，這種壓迫感會使他感到恐懼，人們應對恐懼的方法之一就是發怒。父母向孩子講道理的時候可以嘗試蹲下來，和孩子的視線保持水平。

3、給孩子一些選擇

有時直接說“不行”可能加劇孩子的反抗。當你在說“不行”的時候若能給孩子一些選擇或者其他的可能性，孩子也許就會規矩很多。比如，“你今天是肯定不能吃冰淇淋了，但是下次我們來這里我會買給你吃。”

4、避免眼神接觸

如果這些都沒用，可以嘗試不要再和孩子眼神接觸，也不要責怪孩子。相反，你繼續做你正在做的事情，比如把買好的東西裝起來或者付款。這并不是說你要無視孩子，只是不再把注意力放在他“發脾氣”這件事情上。

5、讓他們發泄

有時，孩子發現發脾氣沒用，可能就會停止。也有可能，他會嘗試將情況升級——當孩子完全被自己情緒淹沒、而又無法從當下獲得新信息的時候，他可能會這么做。有些小孩會緊閉雙眼捂住耳朵，徹底崩潰。

如果孩子真的走到這一步，你需要做的就是保證孩子的安全，讓他將怒氣發泄出來。如果孩子在家出現這種情況，可以把他帶到沙發上或者床上；如果是在商場，想辦法把他帶到一個安靜的角落或者車上。

6、給他一個擁抱

有時讓孩子安靜下來只需要一個動作——擁抱。擁抱會使人體釋放一種叫做催產素的荷爾蒙，這種荷爾蒙會讓擁抱的兩個人感覺更加親近。通過這個動作其實向孩子傳遞了一些豐富的信息——你和他是一起的，你愿意幫他克服一些痛苦，你沒有忽略他，而且，你不是他的敵人。

如果孩子正在崩潰的狀態下，就不要采用這種方式。因為在這種狀態下，擁抱會成為一種過度刺激，直到他冷靜下來再給他擁抱。

7、和孩子談論下一次遇到這種情況你們兩該如何處理

趁熱打鐵是最有效的。事后選擇一天，你和孩子情緒都平靜以后，和孩子討論下一次遇到這種情況怎么辦，如何克服他的憤怒情緒。通過這種方式，可以教導孩子學習公共場合的恰當表現以及自我覺察，下一次孩子可能會更能自我控制。

也許下一次遇到類似情況孩子還是會哭鬧，不能指望幼兒經過一次教訓就可以學會規矩。但如果下一次孩子鬧得不如以前兇，父母可以過段時間表揚他有所進步。

面對孩子胡亂發脾氣這種情況，父母需要堅持一個原則——不能對耍脾氣的孩子讓步，讓步只會助長這種行為。父母要始終如一地堅持自己的立場。

始終如一對于管教幼幾來說尤其重要。通過這種萬式，父母可以在家庭中樹立權威。同時，父母也應該讓孩子明白，自己做事一定會堅守原則，但是對孩子也是充滿了關愛，這會讓孩子更有安全感，在人生的關鍵時期加強和爸爸媽媽的感情紐帶。

孩子脾氣大哭鬧如何處理，孩子鬧脾氣怎么辦好

寶寶愛哭有多種原因。父母需要關注寶寶，了解他、傾聽他，感受他的需要，并予以回應。但切忌慣成寶寶的壞毛病，比如一哭就什么都滿足他，這會給他養成脾氣急、沒耐心等不好的習慣和性格。在他要東西的時候，不妨有意識地讓他等一等，培養耐心。千萬不要以為寶寶小，不需要培養。相反，家長要及早重視對寶寶情商的培養。

帶孩子鬧脾氣不聽話，你會怎么處理？

哎，帶孩子鬧脾氣不聽話，你會怎么處理？其實帶孩子一定要有耐心，我認為這是最重要的。

我來求助了，怎么應對3歲多的小孩發脾氣摔東西

寶寶兩歲以后，自我意識開始發展，活動的自主性和積極性有所提高，加上他開始意識到了“我”的力量，因而什么事都想參與，但這種表現往往與你的規范相抵觸。如果你把自己的意愿強加到他身上，他就會反抗，進而產生挫折感，時間一長就變得越來越“不聽話”。　　孩子想按照自己的意愿去做事，想嘗試周圍的世界，發現自己的能力，可家長媽媽不僅不理解和支持，還總是想方設法阻止他的“破壞行為”，懲罰他的“不聽話”。這不僅會加劇寶寶的“不聽話”，嚴重時還會導致親子關系的惡化。　　寶寶的好奇心得不到滿足　　寶寶好奇心強，對什么都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理，認為寶寶是在胡鬧、調皮而*他的行動，甚至訓斥、打罵他，很容易引起寶寶不滿，“不聽話”就由此而生了。　　可見，寶寶早期的“不聽話”和兒童時期的不聽話，在本質上是有區別的，你不能簡單地阻止他，而要用科學有效的方法來對待成長中的寶寶。寶寶“不聽話”，你該怎么做?　　1　給予理解和尊重　　寶寶開始不聽話的時候，就是他建立自我和自尊的第一步。他這么做無非是想獲得成長空間，要求和你有一樣的平等地位，此時對他的行動不要輕易干涉。在寶寶最初要自己做什么的時候，不妨滿足他的一些合理要求，在他需要幫助的時候，給予指導。這樣，會使寶寶覺得你尊重他，自尊得到了維護的寶寶會獲得愉悅感和成就感，自然會做一個聽話的孩子。　　2　及時轉移　　寶寶的注意力　　當寶寶對某些物品感興趣時，他會不顧一切地想得到，還會提出一些無理要求，這時你不能粗暴地制止，而是提出一些他更感興趣的建議以轉移他的注意力并及時帶他離開目標物品的出現地。比如當寶寶非要拿桌上的水晶球扔著玩時，你可以給他一個皮球。并帶他到另一個間，陪他一起扔著玩。　　3　滿足寶寶的好奇　　心和合理要求　　在確保寶寶遠離危險品的情況下給他充分的自主探索空間。為了讓寶寶遠離危險的東西，最簡單的方法之一便是為他提供其他的替代品，同時給他設立一定的規則，對他的探索進行一定*，因為此時的寶寶對可觸摸與不可觸摸的東西之間的界限是模糊的。　　主動提供一些有趣的玩具和物品有效吸引寶寶的注意力，使他把精力集中于可滿足探索需要的活動中。試著給他多提供結構性玩具，讓他拼拼拆拆;引導他創新舊玩具新玩法或把廢棄物當玩具，如把舊報紙揉成球當足球踢，既滿足了他的好奇心又滿足了他渴望動手操作的愿望，他一定大為開心。　　當寶寶提出合理的要求，特別是當他遇到自己能力范圍可以解決的事情時，如要求自己穿衣服、洗臉等，請及時放手讓寶寶自己去做，這會使他體驗到成就感和愉悅感，也能避免“不聽話”行為的產生。　　4　用正確的語言　　與寶寶交流　　用何種方式與寶寶交流，直接影響他的行為表現。　　建議多用正面而積極的話語。比如不要對寶寶說“不要把花捏碎了”，而說“這花朵多嫩呀，寶寶要用手指輕輕地碰它”。不要使用“不”字，因為“不”字會吸引他的好奇心，加劇他想嘗試的*。　　用寶寶能聽得懂的話語。比如他在超看到了一個和家里一模一樣的玩具時，他非認為那個就是他的，非要拿回家去，這時你如果對他說，“寶寶，小汽車現在想媽媽了，它想趁著你不玩的時候，回家來看看媽媽。可是當我們回家時，媽媽保證，它肯定也會回家的!”這樣和寶寶交流，他就不會賴著不走了

小孩子動不動就發脾氣該怎么辦？

正確的做法是針對倔脾氣的共同心理和個性特點，因材施教，因勢利導。 孩子總發脾氣怎么辦孩子愛發脾氣是一種正常現象。因為孩子易沖動,自制力差,對挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩,家長不允許,為什么不允許,他不明白,有可能就要通過發脾氣的方式表達自己的感情。家長對好發脾氣的孩子重在教育，要說服，不可壓服。主要方法有：1.從小養成良好的品質：好發脾氣的不良習性往往從小時候開始，從小事情開始，以家庭條件較好和獨生子女比較多見。開始有發脾氣的表現或無理的要求時，就應進行說服教育，不可無原則地遷就，也不能用打罵的方法壓服，使孩子養成良好的個性品質。2.分清是非：對孩子的各種要求要進行分析，合理的、有條件滿足的要求，應該給予滿足；一時不能滿足的，應說明情況，講清道理；對無理要求，堅決不能答應，要進行耐心細致的說服教育。 如何對待孩子亂發脾氣首先家長一定要控制好自己的情緒，不能對孩子發脾氣，因為您火冒三丈、怒不可遏的樣子反而會成為孩子亂發脾氣的榜樣，也會對孩子的行為起到一個反強化的作用。其次家長要多和孩子溝通，了解孩子的想法，當孩子有了合理要求時要盡量滿足他，如果他的要求不合理，家長可以采取冷處理的方法，您可以不去理他，等他情緒平靜下來或者玩夠了，再去和他談，告訴他他為什么不應該這么做。還可以采用轉移注意力的方法，當他的要求不合理時可以找一些他比較感興趣的事來讓他做，孩子的注意力都是很短暫的，很容易被別的東西吸引。另外還要和幼兒園的老師溝通，請老師對孩子多關注一些，對孩子好的行為要給予表揚和鼓勵，培養孩子學習的自信。