近日：29歲美女剪掉及腰長(zhǎng)發(fā)捐給癌癥患者 兩年時(shí)間過(guò)去，29歲的朱道珺又已長(zhǎng)發(fā)及腰，讓她開(kāi)心的不是又一次長(zhǎng)發(fā)飄飄，而是頭發(fā)長(zhǎng)度又達(dá)到了可以捐贈(zèng)的標(biāo)準(zhǔn)。最近，她打算再次剪掉長(zhǎng)發(fā)，寄出一份時(shí)隔兩年的善意承諾。 2015年，朱道珺剪掉

本文我們將從以下幾個(gè)部分來(lái)詳細(xì)介紹如何捐獻(xiàn)長(zhǎng)發(fā)，幫助他人：寫在剪發(fā)之前、關(guān)于剪頭發(fā)

有人身患癌癥，因化療而不得不掉發(fā)；有人身患禿頭癥（一種自體免疫疾病，先進(jìn)科學(xué)無(wú)法解釋病因）。禿頭癥會(huì)造成頭發(fā)永久脫落。把自己的長(zhǎng)發(fā)捐給他們作成假發(fā)，是一件多么有意義的事情。第一部分：寫在剪發(fā)之前

近日：29歲美女剪掉及腰長(zhǎng)發(fā)捐給癌癥患者 兩年時(shí)間過(guò)去，29歲的朱道珺又已長(zhǎng)發(fā)及腰，讓她開(kāi)心的不是又一次長(zhǎng)發(fā)飄飄，而是頭發(fā)長(zhǎng)度又達(dá)到了可以捐贈(zèng)的標(biāo)準(zhǔn)。最近，她打算再次剪掉長(zhǎng)發(fā)，寄出一份時(shí)隔兩年的善意承諾。 2015年，朱道珺剪掉

第1步：作調(diào)查。

她還說(shuō)要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),用英語(yǔ)和世界各地的朋友交往,用友誼的力量幫助自己收集世界 我們班有一位寂寞女孩,她是我最好的朋友,她叫--黃婷君。 烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),把鵝蛋

查找符合你要求的組織，他們?yōu)樯砘及┌Y禿頭癥的病人制作假發(fā)。不同組織間的政策相差迥異，部分不用人的真發(fā)去做假發(fā)。

說(shuō)法是這樣的,當(dāng)年建這個(gè)校園的時(shí)候,3號(hào)樓建到第六層無(wú)論如何也修不上去了,磚墻一砌 正對(duì)門口。鏡旁有紅色文字,沒(méi)有細(xì)讀過(guò),想來(lái)應(yīng)該是某年某月某(屆)校友捐獻(xiàn)之類吧。不

以下兩個(gè)組織(Pantene和CWHL——Children With Hair Loss)接收至少20厘米的頭發(fā)。而Locks of Love和Wigs for Kids，這兩個(gè)組織接收的頭發(fā)最低長(zhǎng)度分別為25厘米、30厘米。

她還說(shuō)要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),用英語(yǔ)和世界各地的朋友交往,用友誼的力量幫助自己收集世界 我們班有一位寂寞女孩,她是我最好的朋友,她叫——黃婷君。 烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),把鵝蛋

剪卷發(fā)前應(yīng)先拉直.

幫小紅帽揭穿狼外婆、打跑狼外婆,都會(huì)得到慶典勛章; 在陽(yáng)光牧場(chǎng)為丑小鴨捐獻(xiàn)翅膀、訓(xùn)練丑小鴨飛翔,都會(huì)得到慶典勛章; 在么么公主臥室,尋找翡翠剪刀、玩睡美人的長(zhǎng)發(fā)迷

第2步：做好頭發(fā)的準(zhǔn)備工作。

目光如水的男子,跟她夢(mèng)中的一樣。而劉忠誠(chéng)的心瞬間也被眼前有著一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)的張穎 怎么勸說(shuō),張穎已下定了決心。5月9日下午,張穎在重慶市公民自愿捐獻(xiàn)器官登記表上鄭

過(guò)度受損（重復(fù)飄染），分叉，不清潔的頭發(fā)不適合捐獻(xiàn)，頭發(fā)長(zhǎng)度應(yīng)保持在20到30厘米（根據(jù)對(duì)方組織的具體要求）。如果你的頭發(fā)不合要求，那無(wú)異于浪費(fèi)精力。

朋友 希望成為何種人物:受人尊敬的人 如何保養(yǎng)身材:適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、適當(dāng)飲食 如何保養(yǎng)皮膚 而且,新書《完美媽媽》將進(jìn)行義賣,所得錢款全部捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。 圣火傳遞 2008年9月2日

染發(fā)不同于漂白過(guò)的頭發(fā)。并不是每一個(gè)組織都會(huì)因?yàn)槟阍?jīng)染過(guò)頭發(fā)便將你拒之門外。

捐獻(xiàn)者的出現(xiàn),因而得救了哈!! 后來(lái)是馨菲做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他爸爸當(dāng)了機(jī)長(zhǎng),而她媽媽當(dāng)了外交官!留了很漂亮的長(zhǎng)發(fā)!! 而憲沒(méi)有和誰(shuí)在一起! 后來(lái)他們一家子又去新加坡!尋找馨菲是怎么

也有人需要灰色的頭發(fā)。

她還說(shuō)要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),用英語(yǔ)和世界各地的朋友交往,用友誼的力量幫助自己收集世界 我們班有一位寂寞女孩,她是我最好的朋友,她叫——黃婷君。 烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),把

第3步：填寫表格。

她還說(shuō)要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),用英語(yǔ)和世界各地的朋友交往,用友誼的力量幫助自己收集世界 我們班有一位寂寞女孩,她是我最好的朋友,她叫——黃婷君。 烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),把鵝

你可以在那些組織的官網(wǎng)上填寫相應(yīng)的申請(qǐng)表，除非你希望知道自己的頭發(fā)用到了某一個(gè)人的身上，一般人們可以選擇匿名捐獻(xiàn)。

作為我自己來(lái)說(shuō),每天開(kāi)本、競(jìng)標(biāo)、捐獻(xiàn)的符石平均是要4000左右,雖然現(xiàn)在都是用練小 我之前就提過(guò),是不是能給眾多會(huì)長(zhǎng)發(fā)一種榮譽(yù)性的裝備,比如給11級(jí)公會(huì)以上的會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)

填表的過(guò)程很簡(jiǎn)單，一般只需要你的姓名和地址。不要因?yàn)閷?duì)方答復(fù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而沮喪，它們可能因人手不夠而疲于工作，你可以試著通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)聯(lián)系。

用英語(yǔ)和世界各地的朋友交往,用友誼的力量幫助自己收集世界各地的錢幣. 我這位朋友 我們班有一位寂寞女孩,她是我最好的朋友,她叫——黃婷君. 烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),把鵝蛋臉當(dāng)

第二部分：關(guān)于剪頭發(fā)

控制說(shuō)臟話、罵人、打架、亂寫亂畫以及酗酒、染怪發(fā)和男生留長(zhǎng)發(fā)、女生佩戴首飾等 3、教師成為學(xué)生的良師益友。 在培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地幫助學(xué)生

第1步：如何剪。

濃黑的眉毛下,閃動(dòng)著一雙明亮而智慧的眼睛。她!還曾經(jīng)有頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),挽起長(zhǎng)發(fā)腦后 又是那么的荒涼;知道了你們那兒是多么的貧困。 現(xiàn)在,全國(guó)都開(kāi)始了捐獻(xiàn)出自己的零花

去沙龍店剪頭發(fā)時(shí)告訴理發(fā)師你頭發(fā)的捐獻(xiàn)用途，讓他們測(cè)量你的頭發(fā)長(zhǎng)度，把剪下的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾或是編起來(lái)。

理發(fā)師的下刀處在綁發(fā)帶的上端幾公分處，剪下的頭發(fā)不能直接落到地面上。另外，在把頭發(fā)裝進(jìn)塑料袋防塵袋前應(yīng)先弄干頭發(fā)。

第2步：如何寄出頭發(fā)。

你可以親自，也可以郵寄過(guò)去。要知道敢于為了給病患制作假發(fā)剪短自己的頭發(fā)，使一件十分有意義的事情。你的頭發(fā)明年總歸可以再長(zhǎng)，關(guān)鍵在于你幫助那些需要幫助的人。

支付足夠的郵費(fèi)。在郵局裝包裹時(shí)，讓服務(wù)人員幫你把頭發(fā)裝入有襯墊的信封里。

第3步：向周邊的人宣傳。

男女老少病患都有假發(fā)的需要，你何不將勸說(shuō)其他人加入你的隊(duì)伍，讓更多人得到幫助。

據(jù)估計(jì)，80%的無(wú)償捐獻(xiàn)來(lái)源于孩子。如果身邊有希望幫人他人的孩子，可以告訴他們這種有意義的方法。

小提示

多筆無(wú)償捐獻(xiàn)僅能做成一頂假發(fā)。

頭發(fā)總會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，與之相比，你可以做更有意義的事情。

如果你不知道去哪里剪頭發(fā)，可以上網(wǎng)查找那些免費(fèi)為頭發(fā)捐獻(xiàn)者剪發(fā)的理發(fā)店，有的時(shí)候組織會(huì)為你們提供剪發(fā)的服務(wù)。

有些學(xué)校會(huì)舉辦類似的公益募捐號(hào)召學(xué)生參與。

一般說(shuō)來(lái)，永久脫發(fā)的人們（禿頭癥患者）較暫時(shí)性脫發(fā)的病患能更優(yōu)先的獲得假發(fā)。

動(dòng)手做前一定要想清楚。

警告

前往美國(guó)的商業(yè)改善局察看你的捐獻(xiàn)是否成功。

有些做慈善的公益組織收到捐獻(xiàn)的頭發(fā)后，私下兜售給商業(yè)假發(fā)的制造商。所以，在選擇捐獻(xiàn)的組織時(shí)，要現(xiàn)先網(wǎng)上做一些小調(diào)查，選擇那些聲明良好的組織。

事實(shí)上，無(wú)論你捐出的頭發(fā)或者別的什么東西， 都要小心謹(jǐn)慎選擇慈善機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在有一些所謂的慈善機(jī)構(gòu)根本名不副實(shí)，還有些慈善機(jī)構(gòu)的辦事宗旨可能與你相佐。

掉到地上的頭發(fā)不適合捐獻(xiàn)。

來(lái)源和引文

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

29歲**剪掉及腰長(zhǎng)發(fā)是什么目的？

近日：29歲**剪掉及腰長(zhǎng)發(fā)捐給癌癥患者

兩年時(shí)間過(guò)去，29歲的*朱道珺又已長(zhǎng)發(fā)及腰，讓她開(kāi)心的不是又一次長(zhǎng)發(fā)飄飄，而是頭發(fā)長(zhǎng)度又達(dá)到了可以捐贈(zèng)的標(biāo)準(zhǔn)。最近，她打算再次剪掉長(zhǎng)發(fā)，寄出一份時(shí)隔兩年的善意承諾。

*年，朱道珺剪掉留了多年的及腰長(zhǎng)發(fā)，捐給了北京一家腫瘤醫(yī)院，為接受治療而脫發(fā)的癌癥患者定制假發(fā)。隨后，她把自己的捐發(fā)經(jīng)歷和流程做成圖片發(fā)在朋友圈里，在她的影響下，同事、朋友也相繼捐出了自己或家人的長(zhǎng)發(fā)……

*剪掉長(zhǎng)發(fā) 捐給癌癥患者做假發(fā)

*年，朱道珺偶然看到一條微博，國(guó)外一個(gè)8歲男孩，用了兩年半的時(shí)間將頭發(fā)蓄長(zhǎng)，然后捐給慈善機(jī)構(gòu)，幫助因化療失去頭發(fā)的小朋友。男孩稱這就是自己想做的事。

2011年，從護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的朱道珺一直從事*工作。在工作中，她發(fā)現(xiàn)不少癌癥患者因接受治療而脫發(fā)，尤其是年輕患者，心理上受的打擊特別大。“如果能夠幫到他們，我想我愿意。”她說(shuō)。

朱道珺想到了自己及腰的長(zhǎng)發(fā)。“我也猶豫過(guò)，畢竟留了這么多年長(zhǎng)發(fā)。”但做了決定后，她沒(méi)有太多猶豫，還得到丈夫的支持，便毅然剪掉陪伴自己多年的長(zhǎng)發(fā)，并按捐贈(zèng)要求的長(zhǎng)度，清理好之后寄給了北京一家腫瘤醫(yī)院，在那里，有專門的公益機(jī)構(gòu)將頭發(fā)做成假發(fā)，贈(zèng)送給符合條件的癌癥患者。

同事接力捐長(zhǎng)發(fā) 希望給孩子做榜樣

“從沒(méi)留過(guò)那么短的頭發(fā)。”朱道珺開(kāi)玩笑說(shuō)，覺(jué)得被鏡子里的自己“閃瞎了”。可能覺(jué)得個(gè)人的力量太小，她將捐贈(zèng)經(jīng)歷和捐助要求和流程做成了圖片，發(fā)在了朋友圈。許多同事、好友看到后，紛紛詢問(wèn)她具體的捐贈(zèng)要求和地址。同事趙金蘭聽(tīng)說(shuō)了她捐贈(zèng)長(zhǎng)發(fā)的來(lái)龍去脈，“當(dāng)時(shí)就想把長(zhǎng)發(fā)也剪了捐出去。”

三四個(gè)月后，趙金蘭發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，她又想起捐頭發(fā)的事，“本來(lái)孕期剪短發(fā)就要方便些，以后也能告訴孩子“你還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽做了一件很有意義的事’。”趙金蘭說(shuō)，于是她也決定捐贈(zèng)長(zhǎng)發(fā)，并不顧理發(fā)師的勸告付諸行動(dòng)。

另一位同事聽(tīng)說(shuō)朱道珺捐頭發(fā)一事后，也將10多歲女兒的長(zhǎng)發(fā)剪短，捐了出去。“捐頭發(fā)的同事，有四五個(gè)吧。”朱道珺說(shuō)，還有些高中同學(xué)也捐贈(zèng)了自己的長(zhǎng)發(fā)。

醫(yī)院聯(lián)合公益組織 發(fā)起捐贈(zèng)活動(dòng)

捐贈(zèng)的頭發(fā)都寄到了哪里？做成的假發(fā)會(huì)怎樣提供給患者？16日下午，成都商報(bào)記者根據(jù)朱道珺提供的聯(lián)系方式，聯(lián)系上中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院。該院患者服務(wù)中心的工作人員告訴記者，從2014年起，醫(yī)院聯(lián)合公益組織，在國(guó)內(nèi)首次發(fā)起捐贈(zèng)活動(dòng)。

“癌癥患者因治療而脫發(fā)，會(huì)影響他們的心理狀態(tài)。”工作人員介紹，志愿征集來(lái)的頭發(fā)會(huì)交由專業(yè)的愛(ài)心企業(yè)制作成假發(fā)，提供給有需求的脫發(fā)貧困癌癥患者。癌癥患者可以通過(guò)申請(qǐng)、核實(shí)得到捐贈(zèng)的假發(fā)。

為什么要用真發(fā)來(lái)做假發(fā)？工作人員解釋，人工合成的假發(fā)雖然價(jià)格便宜，但免疫力低、容易感染的癌癥患者并不適用，而且也不是每個(gè)患者都能承擔(dān)用真發(fā)制作的假發(fā)價(jià)格。“對(duì)他們的心理健康有好處，特別是幫助他們重返社會(huì)。”

什么樣的頭發(fā)符合捐贈(zèng)條件呢？“有效長(zhǎng)度在30厘米以上，2年內(nèi)沒(méi)有燙染過(guò)，用皮筋扎成一束，就可以了。”

29歲**剪掉及腰長(zhǎng)發(fā)是什么目的？

近日：29歲**剪掉及腰長(zhǎng)發(fā)捐給癌癥患者

兩年時(shí)間過(guò)去，29歲的*朱道珺又已長(zhǎng)發(fā)及腰，讓她開(kāi)心的不是又一次長(zhǎng)發(fā)飄飄，而是頭發(fā)長(zhǎng)度又達(dá)到了可以捐贈(zèng)的標(biāo)準(zhǔn)。最近，她打算再次剪掉長(zhǎng)發(fā)，寄出一份時(shí)隔兩年的善意承諾。

*年，朱道珺剪掉留了多年的及腰長(zhǎng)發(fā)，捐給了北京一家腫瘤醫(yī)院，為接受治療而脫發(fā)的癌癥患者定制假發(fā)。隨后，她把自己的捐發(fā)經(jīng)歷和流程做成圖片發(fā)在朋友圈里，在她的影響下，同事、朋友也相繼捐出了自己或家人的長(zhǎng)發(fā)……

*剪掉長(zhǎng)發(fā) 捐給癌癥患者做假發(fā)

*年，朱道珺偶然看到一條微博，國(guó)外一個(gè)8歲男孩，用了兩年半的時(shí)間將頭發(fā)蓄長(zhǎng)，然后捐給慈善機(jī)構(gòu)，幫助因化療失去頭發(fā)的小朋友。男孩稱這就是自己想做的事。

2011年，從護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的朱道珺一直從事*工作。在工作中，她發(fā)現(xiàn)不少癌癥患者因接受治療而脫發(fā)，尤其是年輕患者，心理上受的打擊特別大。“如果能夠幫到他們，我想我愿意。”她說(shuō)。

朱道珺想到了自己及腰的長(zhǎng)發(fā)。“我也猶豫過(guò)，畢竟留了這么多年長(zhǎng)發(fā)。”但做了決定后，她沒(méi)有太多猶豫，還得到丈夫的支持，便毅然剪掉陪伴自己多年的長(zhǎng)發(fā)，并按捐贈(zèng)要求的長(zhǎng)度，清理好之后寄給了北京一家腫瘤醫(yī)院，在那里，有專門的公益機(jī)構(gòu)將頭發(fā)做成假發(fā)，贈(zèng)送給符合條件的癌癥患者。

同事接力捐長(zhǎng)發(fā) 希望給孩子做榜樣

“從沒(méi)留過(guò)那么短的頭發(fā)。”朱道珺開(kāi)玩笑說(shuō)，覺(jué)得被鏡子里的自己“閃瞎了”。可能覺(jué)得個(gè)人的力量太小，她將捐贈(zèng)經(jīng)歷和捐助要求和流程做成了圖片，發(fā)在了朋友圈。許多同事、好友看到后，紛紛詢問(wèn)她具體的捐贈(zèng)要求和地址。同事趙金蘭聽(tīng)說(shuō)了她捐贈(zèng)長(zhǎng)發(fā)的來(lái)龍去脈，“當(dāng)時(shí)就想把長(zhǎng)發(fā)也剪了捐出去。”

三四個(gè)月后，趙金蘭發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，她又想起捐頭發(fā)的事，“本來(lái)孕期剪短發(fā)就要方便些，以后也能告訴孩子“你還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽做了一件很有意義的事’。”趙金蘭說(shuō)，于是她也決定捐贈(zèng)長(zhǎng)發(fā)，并不顧理發(fā)師的勸告付諸行動(dòng)。

另一位同事聽(tīng)說(shuō)朱道珺捐頭發(fā)一事后，也將10多歲女兒的長(zhǎng)發(fā)剪短，捐了出去。“捐頭發(fā)的同事，有四五個(gè)吧。”朱道珺說(shuō)，還有些高中同學(xué)也捐贈(zèng)了自己的長(zhǎng)發(fā)。

醫(yī)院聯(lián)合公益組織 發(fā)起捐贈(zèng)活動(dòng)

捐贈(zèng)的頭發(fā)都寄到了哪里？做成的假發(fā)會(huì)怎樣提供給患者？16日下午，成都商報(bào)記者根據(jù)朱道珺提供的聯(lián)系方式，聯(lián)系上中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院。該院患者服務(wù)中心的工作人員告訴記者，從2014年起，醫(yī)院聯(lián)合公益組織，在國(guó)內(nèi)首次發(fā)起捐贈(zèng)活動(dòng)。

“癌癥患者因治療而脫發(fā)，會(huì)影響他們的心理狀態(tài)。”工作人員介紹，志愿征集來(lái)的頭發(fā)會(huì)交由專業(yè)的愛(ài)心企業(yè)制作成假發(fā)，提供給有需求的脫發(fā)貧困癌癥患者。癌癥患者可以通過(guò)申請(qǐng)、核實(shí)得到捐贈(zèng)的假發(fā)。

為什么要用真發(fā)來(lái)做假發(fā)？工作人員解釋，人工合成的假發(fā)雖然價(jià)格便宜，但免疫力低、容易感染的癌癥患者并不適用，而且也不是每個(gè)患者都能承擔(dān)用真發(fā)制作的假發(fā)價(jià)格。“對(duì)他們的心理健康有好處，特別是幫助他們重返社會(huì)。”

什么樣的頭發(fā)符合捐贈(zèng)條件呢？“有效長(zhǎng)度在30厘米以上，2年內(nèi)沒(méi)有燙染過(guò)，用皮筋扎成一束，就可以了。”

關(guān)于成都的鬼故事

　　我來(lái)說(shuō)說(shuō)交大的 　　首先是交大的3號(hào)樓，這個(gè)地方是老生對(duì)新生進(jìn)行校情教育必去地點(diǎn)，原因是樓里的天井里有玄虛。 　　不太懂也說(shuō)不好里面的是什么，也許有同樣知情的人可以幫我答得更詳細(xì)一點(diǎn)。首先是一些類似陣法的水泥構(gòu)件物體，占據(jù)了整個(gè)天井。老生說(shuō)是八卦，從樓頂向下看的話，大致也是這么個(gè)形狀，但是也不像，因?yàn)槭怯上嗟鹊木€段構(gòu)成的（忘了應(yīng)該叫什么但是記得如果是卦像的話應(yīng)該是或連或斷，疏密不同）。而且這個(gè)形狀的中間沒(méi)有我們熟悉的雙魚。 　　但是中間的東西更邪門，是一個(gè)高立的木柱，截面是方形，高約2~3米，頂端和一些橫向的木條構(gòu)成了奇怪的立體形狀。木料的材質(zhì)目視上接近舊式的枕木（如果是枕木可以理解，交大以鐵道為重），但是，這些木條應(yīng)該不是枕木，因?yàn)楸日砟炯?xì)，不是枕木的形狀。而據(jù)老生說(shuō)這些是桃木。 　　如此場(chǎng)景多少有些詭異，所以圍繞此地傳說(shuō)不少，大意應(yīng)該是一對(duì)男女上晚自習(xí)（HOHO，現(xiàn)在回憶起來(lái)好陌生的詞匯），走的比較晚，女生對(duì)男友說(shuō)要去下廁所，于是男生立于門外等，等了很久也沒(méi)有見(jiàn)她出來(lái)，問(wèn)亦不答，沖進(jìn)去一看，竟然找不到人，而她也竟然就此失蹤。而所謂不少的意思，是說(shuō)類似發(fā)生時(shí)間，人物，均有不同，或者還有一種說(shuō)法：此類時(shí)間，隔若干時(shí)就發(fā)生一次……………… 　　回sicilia：你說(shuō)的是倒拿長(zhǎng)發(fā)女生拖地的故事么？？呵呵，這個(gè)故事流傳各大校園，應(yīng)該和交大直接關(guān)系不大吧；） 　　但是，大概是99年冬天，眷誠(chéng)齋一號(hào)樓4樓右側(cè)樓（見(jiàn)過(guò)這些宿舍樓的人應(yīng)該知道是什么意思）的女生半夜3`4點(diǎn)期間聽(tīng)見(jiàn)走廊有人掃地，聯(lián)想到這個(gè)當(dāng)時(shí)流傳的故事，聽(tīng)到的女生害怕的推醒了室友，而醒來(lái)的室友也聽(tīng)到了這個(gè)聲音，此事與這個(gè)鬼故事一起在校內(nèi)流傳，不過(guò)聽(tīng)者大多一笑置之，權(quán)做是拖把故事的交大改裝版 　　聽(tīng)到聲音的女生與我相識(shí)，曾問(wèn)其真假，她答曰，聲音確實(shí)聽(tīng)見(jiàn)了，以后幾天都睡著了，就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)了。 　　繼續(xù)關(guān)于三號(hào)樓的“陣法”，三號(hào)樓的結(jié)構(gòu)是四邊型，中有天井，內(nèi)走廊（好象是風(fēng)水中忌諱的回字型樓吧，想不通的是交大的所有樓基本都是這個(gè)樣式，1~4號(hào)樓均是如是，0號(hào)主樓1~4基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)如是，宿舍樓眷誠(chéng)和揚(yáng)華齋樓都是L型，兩兩相對(duì)也構(gòu)成四邊形） 　　內(nèi)走廊的問(wèn)題就是光線昏暗，昏暗到什么程度，走廊內(nèi)白天看不見(jiàn)對(duì)面人的臉！！！！這樣的樓內(nèi)再出30個(gè)鬼故事也不奇怪，比如什么前面馬尾辮后面馬尾辮什么的。不過(guò)這樣的故事倒沒(méi)有，有也是編出來(lái)嚇唬新生的：） 　　但是3號(hào)樓有個(gè)特點(diǎn)，涼快，同是酷暑，往往在其他樓內(nèi)揮汗如雨，但3號(hào)樓內(nèi)卻絲絲涼意滲過(guò)全身。陽(yáng)光的威力在3號(hào)樓完全失效。我曾在5月里坐在樓內(nèi)教室窗子邊自習(xí)，太陽(yáng)底下照樣冷得腳板冰涼，鼻涕長(zhǎng)流。而且還有一個(gè)特點(diǎn)，多風(fēng)，即使在下面幾層樓的內(nèi)側(cè)教室（就是只有沖天井的窗戶的教室，一般來(lái)說(shuō)，這種地方是很不通風(fēng)的）也常有微微涼風(fēng)。夏天倒是比較愜意；） 　　我覺(jué)得科學(xué)點(diǎn)的解釋是，3號(hào)樓臨水，還有暗渠在樓邊上通過(guò)，所以涼一點(diǎn)。但同樣臨水還臨得更多的一號(hào)樓都沒(méi)它涼快，又是我不知道的了，再就是那陣陣小風(fēng) ~~~—_—! 　　補(bǔ)充一下關(guān)于廁所失蹤的事件，我也有過(guò)在樓內(nèi)女廁外等人的經(jīng)歷，感覺(jué)是聲音歷歷可聞（那個(gè)MM不要砸我，—_—!）所以不知道那個(gè)事件發(fā)生時(shí)，是個(gè)如何情景（偶不“編”故事，所以各位鬼友，這個(gè)事情的詳細(xì)情景只有欠奉，忘有知情高人補(bǔ)全）…… 　　接下來(lái)是偶們的主樓了，主樓是六角型18層建筑，主樓與4懂天井教學(xué)樓的共同點(diǎn)還是內(nèi)走廊~~~—_—!不同點(diǎn)是樓內(nèi)光照設(shè)施齊備，樓內(nèi)難分晝夜；特點(diǎn)是，隔音效果優(yōu)良，每個(gè)樓層都是隔絕的世界。因此，一旦辦公時(shí)間過(guò)去，各辦公室的防盜門一鎖嚴(yán)，就剩下空蕩的走廊里慘白的日光燈陪著你，外界的一切聲音光線都進(jìn)入不了這個(gè)世界。 　　這樣的地方當(dāng)然是嘿咻的天堂（不太好吧—_—!）尤其是破敗的18層，有若干燈管壞掉就自然形成了黑暗的安靜角落，于是…… 　　問(wèn)題也出在這些嘿咻角落，均江湖傳言，在我在那里的4年間，發(fā)生血案兩起，斃命5人。據(jù)說(shuō)，均為情殺。 　　主樓的另一個(gè)“校情教育基地”是主樓的地下室。說(shuō)是基地其實(shí)有點(diǎn)名不符實(shí)，因?yàn)檎l(shuí)也不能去身臨其境。沿主樓防火梯轉(zhuǎn)折而下，如果你一路不看樓層，那么，當(dāng)你愕然發(fā)現(xiàn)你被一座漆黑的鐵柵欄門攔住去路的時(shí)候，環(huán)視四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你正踩在一條奇怪的臺(tái)階上，階面蒙滿塵土，你的一個(gè)個(gè)腳印都被清晰的留了下來(lái)，墻壁上掛滿了積滿灰塵的蛛網(wǎng)。向后望，看不到來(lái)的路，向前望，臺(tái)階淹沒(méi)在門后的黑暗當(dāng)中。當(dāng)你感到害怕，想要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候…… 　　我突然被一股大力抓住了！！！！！眶的一聲，我被這股力量拉住，背朝門撞回柵欄門上。我驚恐的回頭，發(fā)現(xiàn) 　　…… 　　…… 　　…… 　　…… 　　…… 　　…… 　　…… 　　…… 　　…… 　　…… 　　*，書包被破爛的柵欄門鉤住了。 　　呵呵，不要砸我，這段是我的經(jīng)歷，但是，據(jù)說(shuō)當(dāng)年也有個(gè)誤入此間的少年也在轉(zhuǎn)身時(shí)摔回了門上，因?yàn)槟_底踩到了一樣“滑滑的東西”，而那東西，竟赫然是一個(gè)白胖的手掌…… 　　然后一個(gè)交大失蹤多日的女生的尸體被找到了，被人奸殺在地下室里。這是這90年代早期這棟樓建起以后沒(méi)有多久的事情。 　　再抨擊一下校園的設(shè)計(jì)者們，主樓的地下室干什么用的完全想不明白，又不像現(xiàn)代一點(diǎn)的高樓，建設(shè)了地下停車場(chǎng)。地下室到底是干什么的呢？？？每次下樓梯，走到1樓的時(shí)候，看一下黑漆漆的繼續(xù)往下的樓道都要小寒一下~ 　　哦，說(shuō)到建設(shè)，又想起了關(guān)于3號(hào)樓的事情。關(guān)于3號(hào)樓天井里的東東的來(lái)源。說(shuō)法是這樣的，當(dāng)年建這個(gè)校園的時(shí)候，3號(hào)樓建到第六層無(wú)論如何也修不上去了，磚墻一砌就倒。最后不得以，請(qǐng)來(lái)高人步下此物，結(jié)果立桿見(jiàn)影，樓修好了。 　　3號(hào)樓進(jìn)門處，有一面碩大的鏡子，正對(duì)門口。鏡旁有紅色文字，沒(méi)有細(xì)讀過(guò)，想來(lái)應(yīng)該是某年某月某（屆）校友捐獻(xiàn)之類吧。不過(guò)大家也知道，入門的鏡子與風(fēng)水有很大關(guān)系，恐怕也是這樓邪門的再一個(gè)佐證吧。 　　3號(hào)樓門口有兩顆古樹(shù)，是我們校園內(nèi)僅存兩顆大樹(shù)，據(jù)我觀察，恐怕也是城北僅有兩顆大樹(shù)，據(jù)說(shuō)也有點(diǎn)門道。兩顆樹(shù)枝葉都不繁茂，主干長(zhǎng)到有個(gè)4~5層的高度才伸出一些稀疏的枝葉。一顆樹(shù)的樹(shù)干是歪倒的，倚靠在另一顆樹(shù)上。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些本就稀疏的枝葉基本屬于直立的那顆樹(shù)的，歪倒那顆竟然幾乎沒(méi)有枝葉。這兩棵樹(shù)在我們這里被稱為夫妻樹(shù)。有人說(shuō)歪倒的那顆根本就是死的，妨礙了正立的那顆的生長(zhǎng)，便提出要移去，但是據(jù)說(shuō)，凡說(shuō)了這話的人都要倒霉。特別是在會(huì)上正兒八經(jīng)提出的領(lǐng)導(dǎo)，據(jù)說(shuō)后面自殺了…… 　　據(jù)說(shuō)，3號(hào)樓本是成都的刑場(chǎng)所在，而那兩顆樹(shù)下則曾有一對(duì)*夫婦被*決。 　　聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我覺(jué)得這不應(yīng)該是恐怖的，倒是一個(gè)凄美的故事。再看那兩顆樹(shù)，仿佛便是當(dāng)他們英勇就義時(shí)，妻子中彈，歪倒在丈夫懷里的模樣。他們那時(shí)候在想什么，是能夠廝守在一起了嗎？丈夫在對(duì)妻子說(shuō)什么？妻子的眼神是什么樣的？他們是用深情的對(duì)視表達(dá)了一切嗎？每當(dāng)我看見(jiàn)這兩顆樹(shù)的時(shí)候，我都在想，他們的愛(ài)情，永恒了嗎？ 　　看來(lái)還是西交的鬼故事多，去過(guò)好幾次，都覺(jué)得那里的建筑風(fēng)格好奇怪的：） 　　西財(cái)沒(méi)什么故事吧，起碼我這樣認(rèn)為 　　幼兒園那個(gè)地方早改成學(xué)生活動(dòng)中心了

關(guān)于我被別人欺負(fù),朋友保護(hù)我的作文

我的好朋友

要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)她跑到小賣部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。

第二天，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮她收了？”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。

她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的好朋友

那是一個(gè)炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時(shí)，我和小明排隊(duì)出了校門，剛要過(guò)馬路的時(shí)候，小明想起了語(yǔ)文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見(jiàn)教室門沒(méi)有鎖，便輕輕地推開(kāi)教室門，一看，教室里到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，學(xué)校每日衛(wèi)生評(píng)比一定不及格，明天老師一定會(huì)批評(píng)他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。小明心里一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，如果檢查衛(wèi)生的老師看見(jiàn)了我們班這么臟，肯定扣我們班的競(jìng)賽分的。不，不能讓他們扣分。于是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來(lái)，不一會(huì)工夫，小明就把教室打掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)檢查衛(wèi)生的老師來(lái)檢查衛(wèi)生了。不行，教室的窗戶還沒(méi)有關(guān)上，要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。這 時(shí)檢查衛(wèi)生的老師正好來(lái)到我們班的教室，他們看見(jiàn)教室的衛(wèi)生打掃得很干凈，給了一個(gè)滿分，小明高高興興地回家去了。

第二天老師知道這情況后，表?yè)P(yáng)了小明。

我的好朋友

我的朋友實(shí)在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個(gè)和我住在同一個(gè)小區(qū)、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達(dá)。

她那面龐顯出一副大方的氣質(zhì)，黑亮的眼睛，細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χo閉著，蓬松的短發(fā)烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺介紹來(lái)的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩賽車，爺爺突然看見(jiàn)一個(gè)比我稍微大一點(diǎn)的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對(duì)我說(shuō)：“妮娜，把賽車借給她玩玩！”我便馬上答應(yīng)了。我把賽車給她，教她怎么玩賽車，這時(shí)爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。

但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會(huì)做，便擰過(guò)頭來(lái)看她是怎么做的。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說(shuō)：“看一看嘛，我不會(huì)做！”可她義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“你不懂，我可以幫助你——”沒(méi)等她說(shuō)完，我就冷冷的說(shuō)：“我要的是答案！”她沒(méi)有動(dòng)，只是用坦誠(chéng)的目光望著我。“哼，真不夠意思！”我沒(méi)好氣的說(shuō)。

這件事之后，我和她少說(shuō)話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經(jīng)常對(duì)我笑，但一種寂寞、孤獨(dú)的感覺(jué)時(shí)時(shí)襲來(lái)，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。

我仔細(xì)想了想，覺(jué)得自己不對(duì)，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰(shuí)知?jiǎng)偝龃箝T便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我定睛一看，原來(lái)是她。她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該那樣和你說(shuō)話。”“不不不，是我的錯(cuò)！”我趕忙說(shuō)。

我們又成了好朋友。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說(shuō)笑著回家。早晨，我們背著書包沖向?qū)W校。一切都在快樂(lè)中回蕩著，好美好美……

我的好朋友

羅丹彤是我的好朋友之一，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。

丹彤跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的

缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”

她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。

丹彤膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。

一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái)，我對(duì)她叫道：“丹彤！快上來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話，“友好”地跑過(guò)去想把丹彤“叫”過(guò)來(lái)，誰(shuí)知丹彤急著對(duì)我叫：“雅寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……”話沒(méi)說(shuō)完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋?lái)，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見(jiàn)到貓又不敢使了。

這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來(lái)還有呢，好好洗耳恭聽(tīng)吧！

丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳而來(lái)”。“你，要—干—什—么？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎?近，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说模∧阆胱伟。　彼桓笔虏魂P(guān)己的樣子，說(shuō)：“我，要開(kāi)門了。”我快氣死了，待她開(kāi)門后，我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間，把她來(lái)到電子琴前，“兇神惡煞”地說(shuō)：“你必須彈給我聽(tīng)，我彌補(bǔ)我驚嚇過(guò)度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問(wèn)我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天啊！”她討好地笑了笑，忙來(lái)著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。

這就是我又可愛(ài)，又膽小，又健忘的好朋友——羅丹彤。

我的好朋友

我在英語(yǔ)班認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，雖然我以前不認(rèn)識(shí)她，但通過(guò)上英語(yǔ)課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年11歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級(jí)。她長(zhǎng)得非常漂亮，瀑布般的頭發(fā)披在肩上，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。她的英語(yǔ)發(fā)音非常準(zhǔn)確，而且，她還認(rèn)識(shí)許多英語(yǔ)里我們不認(rèn)識(shí)、不知道的音標(biāo)。

上課時(shí)，老師要求默寫音標(biāo)。我心里一下子慌張起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)。心想：音標(biāo)對(duì)王雅茹來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來(lái)。因?yàn)樗龝?huì)寫音標(biāo)，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！

開(kāi)始考試了，突然我碰見(jiàn)了一個(gè)不會(huì)的音標(biāo)，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會(huì)把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案。“真是討厭！

”我心里罵。最終，我還是沒(méi)寫出這個(gè)音標(biāo)。考完了，我大聲對(duì)她嚷道：“喂！

你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為。”她停了停，猛地抬起頭說(shuō)：“我給你講講吧！

”我被她的行為感動(dòng)了……

通過(guò)這件小事，使我對(duì)王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，值得我向她學(xué)習(xí)。

我的好朋友

陳虹瑜是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和游戲，她是一個(gè)皮膚雪白、漂亮的小姑娘。她有一頭烏黑的頭發(fā)，光亮得像黑色的綢緞，一雙活潑美麗的眼睛閃出珍珠般的光亮。一看就是個(gè)善良美麗的小女孩。

別看陳虹瑜是個(gè)小孩，卻能寫一手漂亮的字，大家看來(lái)都很羨慕。可惜她踢毽子的本領(lǐng)不是很好，費(fèi)了很大的勁才能踢五六個(gè)，連自己也不滿意，總是先皺一下眉頭，嘆口氣，她那遺憾的樣子，真逗人！她曾經(jīng)告訴過(guò)我，自己的志愿是做一名收藏家，今后準(zhǔn)備周游世界，收集世界各地的錢幣。她還說(shuō)要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，用英語(yǔ)和世界各地的朋友交往，用友誼的力量幫助自己收集世界各地的錢幣。

我這位朋友很外向，有時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，搞惡作劇。所以，就沒(méi)選上小組長(zhǎng)、班委，但她還是生活得快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心。

雖然她不是十全十美，但我們倆始終是最好的朋友。

我的好朋友

我們班有一位寂寞女孩，她是我最好的朋友，她叫——黃婷君。

烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，把鵝蛋臉當(dāng)了一半，卻當(dāng)不住閃閃發(fā)光的眸子。這么可愛(ài)的女孩，可惜她先天缺了半塊嘴唇，講起話來(lái)沒(méi)有人能聽(tīng)得懂。

記得三年級(jí)時(shí)，她從外地轉(zhuǎn)校來(lái)時(shí)，留著短發(fā)，我還以為她是個(gè)小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由于她先天缺陷，開(kāi)始我對(duì)她很厭倦。

有一天，老師問(wèn)她的家庭住址和父母姓名時(shí)，她講了幾遍老師也沒(méi)聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)。老師問(wèn)我，我就跟老師翻譯。從那以后，我就天天聽(tīng)她牙牙學(xué)語(yǔ)般的語(yǔ)言，同她聊天。盡管她盡是一些哎哎啊啊的音節(jié)，我也能清白。她要跟別的同學(xué)表達(dá)想法時(shí)，我就成了她的私人翻譯。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們成為一對(duì)形影一離的好朋友。

放學(xué)后，我經(jīng)常叫她來(lái)我家玩，聊天。我把她當(dāng)成姐妹一樣，有福同享，有難同當(dāng)。記得有一次我請(qǐng)她吃巧克力。第二天，她也請(qǐng)我。我不吃說(shuō)喉嚨痛，她也硬塞進(jìn)我嘴巴，可見(jiàn)她對(duì)我有多真心。

由于她外表丑，班上的同學(xué)，包括她父母都不愿意同她講話。寂寞的她有許多話想同大家講，卻無(wú)人理會(huì)，無(wú)人聽(tīng)。漸漸地，她沉沒(méi)寡言了。只有我去開(kāi)導(dǎo)她，跟她默默地聊，伸出真正的友誼這手。

我的好朋友作文

我的好朋友是王雯，她今年大約有八歲，個(gè)子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長(zhǎng)著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張像櫻桃似的小嘴。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條瀑布，再系上蝴蝶結(jié)，更是漂亮極了！

王雯心靈手巧，記得上次美術(shù)課上，老師讓用水果和蔬菜做一些可愛(ài)的小動(dòng)物，王雯用土豆、黃瓜和豆角做了一個(gè)栩栩如生的小烏龜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我也打心眼里羨慕她。

她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對(duì)她說(shuō)：“王雯，謝謝你！”王雯笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”說(shuō)完就“咯咯”地笑了起來(lái)。聽(tīng)了王雯的話，我心里像開(kāi)了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是幫助別人，快樂(lè)自己呀！我相信自己以后也會(huì)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲和自豪！