畢業(yè)論文答辯的準備和技巧 畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文教學(xué)活動的最后一個環(huán)節(jié)。是對已完成的論文的最后審核（論文的真?zhèn)魏蛢?yōu)劣）與檢驗（學(xué)生對研究問題所掌握的深度與廣度）;是對學(xué)生研究問題的水平和能力的綜合考核，學(xué)生將要自主地以自述加答問

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何準備論文展示：指導(dǎo)方針&觀眾、講稿&可視教具、練習(xí)，練習(xí)，更多的練習(xí)、參考

寫一篇論文就夠累人的了，但是課堂展示甚至更加傷人腦筋。你已經(jīng)寫完了，但是如何把它轉(zhuǎn)化成一個動態(tài)的、信息化的、令人愉快的課堂展示呢？下面告訴你應(yīng)該怎么辦！第一部分：指導(dǎo)方針&觀眾

答辯流程。。。其實就那么回事！！ 一、首先是開場白： 各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學(xué)生，我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的

第1步：了解要求。

要注意核心論文期刊的選擇，對于核心論文各個方面的事項原則等等問題都要注意到位。更多核心論文問題可以來中國鳴網(wǎng)學(xué)術(shù)站看看。

每堂課對課堂展示的要求是不同的。有些老師喜歡3分鐘長度的，而有些老師會要求你在那里笨拙地站滿7分鐘。在準備課堂展示時要搞清楚要求。

（1）答辯辭：墻裂建議寫一份稿子，每一頁要說什么話，明確的寫下來，形成文字。 PPT1:各位老師好！我的畢業(yè)論文（設(shè)計）選題是 PPT2：我將從一下幾個方面匯報 PPT3：balabalabala 背得滾瓜爛熟，這樣在講PPT的時候才會自信，不停頓。

搞清楚展示需要多長時間

不管是學(xué)什么專業(yè)的人，都應(yīng)該做好以下幾點，為就業(yè)做準備：1、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準 所謂合理的就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運用自己所學(xué)知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作

搞清楚你需要談及多少要點

本科畢業(yè)論文大概需要一到兩個月就可以寫完，碩士畢業(yè)論文比本科畢業(yè)論文要求高一些，根據(jù)專業(yè)不一樣要求的字數(shù)也不一樣，一般大概需要2w--5w字，時間相對也用的久一些，博士畢業(yè)論文需要準備一年左右。

搞清楚展示是否需要包含材料和動畫

這是我開題報告中的進度計劃，我覺得都是通用的，你稍微改改應(yīng)該就可以了。 第一階段：2009.1.10—2.28，查閱大量文獻資料，確定論文題目； 第二階段：2009.3.1—3.20，根據(jù)論文題目進行調(diào)研，按照指導(dǎo)教師所下任務(wù)書的具體要求，積極做好論文前期

第2步：了解觀眾。

①、議論文的論點考點：第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法（即分清論題和論點）。第二，注意論點在文中的位置： （1）在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。 （2）在文章結(jié)尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示

如果你是向同學(xué)做課堂展示，你可能會大概了解他們在這個問題上到底了解多少。但是在其他情況下，你可能對觀眾全無所知。不管怎樣，你的展示不應(yīng)該要求觀眾具備某些背景知識。

正式答辯開始，下面是我的部分發(fā)言： 尊敬的評委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是X級XX專業(yè)的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個完滿的句號。（這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典啊） 下面，論文答辯 論文答辯p

如果你在向你認識的人做課堂展示，你應(yīng)該能掌握好在什么地方停頓，在什么地方略過。但是如果你在向不了解的股東、教員做課堂展示，你就需要先了解他們以及他們的知識水平。你可能需要把你的論文分成幾個最基本的概念。盡可能多地了解下他們的知識背景。

正式答辯開始，下面是我的部分發(fā)言： 尊敬的評委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是X級XX專業(yè)的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個完滿的句號。（這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典啊） 下面，論文答辯 論文答辯p

第3步：了解你有的資源。

相比于核心論文，國家級論文發(fā)表總的來說難度不大、周期也不長，再加上不少單位晉升職稱需要發(fā)表國家級論文，因而，不少醫(yī)學(xué)人員都想發(fā)表國家級論文。那么，國家級論文發(fā)表該如何準備呢？ 首先，要了解清楚目標刊物的投稿要求，從格式到內(nèi)容排版

要是你在給一組你從不了解的教員們做課堂展示，最好先了解一下有哪些材料是你可以用的，以及在課堂展示之前你需要做什么。

職稱評審的過程中不僅需要對學(xué)歷滿足、工作業(yè)績成果的要求，還需要對當前論文發(fā)表的時間來說也有重要聯(lián)系。對于不同的專業(yè)和職稱論文的等級要求上對于發(fā)表的時間會有一定的要求,因為你的論文如果錯過了投稿的發(fā)表的最佳時間，有可能會錯過職稱評

教員們有沒有電腦？有沒有展示屏？

碩士論文答辯PPT的要求 隨著軟件的逐步升級，在眾多的畢業(yè)論文答辯中也廣泛采取PPT 演講稿來進行，所以做好一個PPT演講稿對于自己的論壇答辯起到了非常重要的作用，本文的核心就在于怎樣講自己的論文在PPT 中體現(xiàn)出來，給答辯專家團一個很好的詮

有沒有可用的無線網(wǎng)絡(luò)？

寫好畢業(yè)論文的關(guān)鍵 (一)論文寫作——材料、觀點和文字 材料是寫好論文的基礎(chǔ)，觀點是論文的靈魂，文字是論文的外在表現(xiàn)。材料和觀點是論文的內(nèi)容，文字是論文的形式。形式是表現(xiàn)內(nèi)容的，內(nèi)容要通過形式來表現(xiàn)。三者的完美結(jié)合是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一

有沒有話筒？講臺？

知識、能力和技能準備 一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識、能力和技能。 知識是人類認識的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基矗 知識可分為專業(yè)知識和一般常識。 前者指從事某種專門職業(yè)或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生

在課堂展示之前有沒有人幫你調(diào)試機器？

1．遠矚：站得高，看得遠，不要就事論事。有時看上去好像沒有什么，但認真分析一下還是能夠發(fā)現(xiàn)問題。在看似沒有問題的問題中發(fā)現(xiàn)了問題，這就是遠矚。 2．見微知著：也就是說，要從報微小的事物中看到一種發(fā)展的趨勢，看到一種大的事情

第二部分：講稿&可視教具

專業(yè)八級是高校英語專業(yè)學(xué)生才能考得 參加本科專業(yè)英語八級統(tǒng)測報名對象為： （1） 經(jīng)教育部備案或批準的高等院校中英語專業(yè)四年級本科生。 （2） 經(jīng)教育部批準有學(xué)歷的高等教育學(xué)院中完成四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語專業(yè)（第四學(xué)年）本科生；五

第1步：給你的展示寫一份講稿。

1. 對自己的論文的行文脈絡(luò)和主要內(nèi)容了然于胸 2. 制作一份簡潔明了、提綱挈領(lǐng)的PPT（展示材料） 3. 準備一份提問清單，并反復(fù)練習(xí) 4. 進行答辯的預(yù)演

盡管你可以在講稿上把所有內(nèi)容都寫上，但是最好還是列小點幫你喚起回憶即可——這樣你聽起來更像是在講而不是念，同時也能有更多的目光交流。

正如“打工皇帝”唐駿說：“我覺得有兩種人不要跟別人爭利益和價值回報。第一種人就是剛剛進入企業(yè)的人，頭5年千萬不要說你能不能多給我一點兒工資，最重要的是能在企業(yè)里學(xué)到什么，對發(fā)展是不是有利……” 人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得

每張筆記卡片上只有一個要點——這樣你在演講的時候不會在卡片上不停地搜索要點。同時也不要忘記給卡片編號，以防你把它們弄混！你演講的要點不能完全照搬論文，而是講一下為什么你涉及到的內(nèi)容的重要性以及在這個問題上還有哪些不同的觀點。

寫論文是很快的，我覺得你要是做事麻利，能按照計劃說做就做那就馬上寫完論文，全心全力準備教師編，如果你是被動學(xué)習(xí)，必須被別人催，那就報個教師編的輔導(dǎo)班，然后導(dǎo)師催你教論文的時候你再加班做。

第2步：決定你希望你的觀眾理解并記住哪些要點。

論文答辯是學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束時必不可少的一個環(huán)節(jié)。其目的是考查學(xué)生：1.能否聽懂并正確理解老師提問的主旨；2.答辯是否深刻、有力和流暢;3.對論文觀點闡述得是否透徹；4.是否了解與論文有關(guān)的知識。學(xué)生通過積極準備論文答辯不僅可以增長知識，溫故

為了達到這個目的，你要找到論文中最重要的內(nèi)容，其中有些內(nèi)容是應(yīng)該被略去的。你的課堂報告的剩余部分應(yīng)該由其他沒有在論文中談及的內(nèi)容組成——要是觀眾早就讀過論文的話，他們就沒必要聽你的報告了。他們之所以坐在那里，就是想要知道更多東西。

指向性·具體化·層次感 ----議論文寫作的“三項基本原則” 一、 有明確的“指向性” “文章合為時而著”，這一點在議論文寫作中表現(xiàn)得尤為突出。“指向性”即文章要有鮮明的現(xiàn)實針對性，能解決現(xiàn)實生活中某些問題。換個說法，就是寫一篇文章時，你頭腦中

把關(guān)鍵部分列成提綱來幫助你準備課堂報告。隨著提綱的形成，你就會發(fā)現(xiàn)論文的哪一部分最引人注意，以及它們應(yīng)該以什么順序被排列。

怎么寫開題報告呢？ 首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經(jīng)費的估算等等。 第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經(jīng)確立了，所以開題報告的標題是

當你復(fù)習(xí)提綱的時候，把大家可能理解不了的術(shù)語去除。

“作為一項與國民經(jīng)濟和社會生活密切相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)游戲目前雖然還處于發(fā)展初期，但業(yè)已展現(xiàn)出一個巨大的新興產(chǎn)業(yè)的潛力。” 在政協(xié)九屆五次會議上，徐文伯委員曾這樣指出。政府部門的鄭重定義已經(jīng)表明，中國的網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)處于產(chǎn)業(yè)化之路

第3步：給你的課堂報告設(shè)計一些可視材料。

SCI論文發(fā)表流程及注意事項 1. 投稿前的準備工作 1.1 期刊的選擇 ? 途徑一：下載最新的SCI論文影響因子表，輸入相關(guān)領(lǐng)域的關(guān)鍵詞，可以查出不同的期刊結(jié)果和對應(yīng)的IF值； ? 途徑二：根據(jù)平時所閱讀的相關(guān)文獻，進行不同期刊的選擇和篩

為了幫助你的觀眾（視覺學(xué)習(xí)者）理解，給幻燈片加上圖標、圖形和要點，這樣看起來會更加迷人。它可以提升你報告的信息量，同時也能防止聽眾走神。

要是你手頭有統(tǒng)計數(shù)據(jù)，把它們制成圖表。把圖片呈現(xiàn)在觀眾面前，對比會看起來更強烈——數(shù)字有的時候是沒有意義的。如果讓觀眾看到25%和75%的可視化差別，觀眾可能會更關(guān)注它們之間有50%的不同，而不是單純地想到25和75兩個數(shù)字。

要是你不會使用合適的技術(shù)，那就把它制在海報或者泡沫板（車芯板）上。。

用于展示的軟件（比如幻燈片）可能比卡片效果好多了。用軟件展示的話，你就不用擔(dān)心搞亂一張張的小紙片，只需輕輕點擊按鈕進入下一張幻燈片即可。

要是你使用電腦軟件，在能夠表達清楚的前提下，盡可能使用少用字。以詞組（圖片）為單位進行思考，不要用句子。在屏幕上使用縮略詞也可以，但是當你講的時候，用它們的全稱。記住用大字號——不是每個人的視力都那么好的。

第4步：思考談話的形式。

課堂展示是基于你的論文的，可這并不意味著你的演講也要如此。你有自己的個性，也要與觀眾互動。這就需要你做一些在論文中不能做的事情了。

有點重復(fù)也是可以的。強調(diào)重點的想法會幫助觀眾理解和回憶。當你在演講中進行完一個循環(huán)之后，回顧之前的觀點來幫助你的觀眾得出正確的結(jié)論。

在強調(diào)主要觀點時，盡量減少無用的細節(jié)（比如你需要回顧的過程等等）。不要讓你的觀眾因為無用的細節(jié)而感到負擔(dān)，這會導(dǎo)致他們錯過重點。

展現(xiàn)熱情！只要你投注熱情，一個無聊的話題也可以變得有趣。

第三部分：練習(xí)，練習(xí)，更多的練習(xí)

第1步：在你的朋友和家人面前練習(xí)課堂展示。

不要害羞——詢問建設(shè)性的批評意見。這將幫助你了解你是否符合時間長短的要求，你需要如何調(diào)整你的風(fēng)格。一旦你在早飯前練習(xí)20次，你就不會緊張了。

要是你找到了一個和你的觀眾知識水平相當?shù)呐笥眩蔷透昧恕Ｋ麜椭懔私饽愕挠^點對觀眾來說是不是太模糊難懂。

第2步：給你自己錄音。

好吧，做到這一點要求有點過高了，但是要是你真的很緊張，你會感到聽自己的聲音是有幫助的。你會發(fā)現(xiàn)你在哪個部分感到緊張，哪個部分卡住了。當然回放的時候，這也會幫你聽到哪些部分自己能流暢地講出來。

這會幫你調(diào)節(jié)音量。有些人在公眾的注意中心時實在太膽小了。你可能不會注意到自己不夠大聲。

第3步：要溫和。

你是一個人，而不是一個僅僅依靠數(shù)據(jù)的機器。對你的觀眾態(tài)度溫和，并花幾秒鐘建立一個溫馨的氣氛。

在結(jié)論部分同樣如此。感謝每個人付出的時間，要是可以的話接受別人提出的問題。

小提示

視覺教具不僅能幫助觀眾，它們也可以在你忘記接下來講什么的時候，幫助你喚起回憶。

絕大多數(shù)人在公開演講的時候感覺緊張。不是只有你一個人感覺如此。

在課堂展示之前，你可以在鏡子前練習(xí)。

警告

要記得回答與演講有關(guān)的問題。這是演講最后一個環(huán)節(jié)。

參考

1.01.11.2http://work.chron.com/prepare-paper-presentation-7154.html

http://www.kon.org/tips_paper.html

http://www.cs.swarthmore.edu/~newhall/presentation.html

擴展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

請問畢業(yè)論文答辯需要準備什么？俺是計算機專業(yè)的，到時候需要演示程序（即畢業(yè)設(shè)計）嗎？還是光靠講即可

正式答辯開始，下面是我的部分發(fā)言：

尊敬的評委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是X級XX專業(yè)的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個完滿的句號。（這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典啊）

下面，論文答辯 論文答辯ppt 論文答辯技巧,就我畢業(yè)論文的選題原因，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法，研究內(nèi)容，研究結(jié)論等問題向大家做一個簡單的匯報。

之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………

以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正（這句話挨了一頓批，答辯先給我個下馬威。這句可是我上網(wǎng)時看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯誤。答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛好都有個底，尤其是答辯委員會的，他可是一把手），謝謝。

在答辯中有一些小體會，這里與大家分享，希望對大家有所幫助。

答辯分為三個階段：陳述期（20-25分鐘）、提問期、回答期，三個階段大致一個多小時左右一個人。

在陳述期的20分鐘，有的學(xué)院要答辯者做PPT,有的則不用；有的陳述時要脫稿，有的則可以看稿子。在這個階段，一般情況下沒有老師在聽你講什么，他們都在低頭看你給他們發(fā)的論文和論文簡介，因為這么厚的論文是沒有老師有時間看的，他們也都是臨陣摸*，看個大概。所以在這一階段，你的任務(wù)就是磨時間，注意語氣要平緩，要穩(wěn)，發(fā)言時盡量不要太專業(yè)化，沒有人聽你講晦澀的理論，當然，更不能拉家常，說一些你們鄰居家怎們怎么的事情，這顯得你太沒專業(yè)素養(yǎng)和水準。總之，這個度要拿捏好。注意觀察老師和同學(xué)的表情，察言觀色才是硬道理。

在提問期這個階段，聆聽是你的主要任務(wù)。老師會為你磨時間。有本校的老師，一般都會先評價下你的論文，當然是說很多好話的，這都是講給答辯委員會聽的。接下來就是提問，老師提問的時候你要記好他的問題，理解他的意思。在記得時候要注意把你回答的要點關(guān)鍵字一起寫上，因為老師問完了你就要回答的，如果你反應(yīng)比較快，你可以把老師的問題分類做個概述，然后按類作答，這樣更顯得你這孩子不錯。

回答之前要對老師的評價和建議表示感謝，接下來回答老師的問題。第一個問題，先念一下題目，然后作答。作答時忌諱一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的樣子，忌諱二信心不足，慌里慌張，沒有底氣，一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的，你看的相關(guān)東西比他們多，所以你可以大膽的說，只要自圓其說即可。在這一階段回答時要言簡意賅，一語中的，廢話少說，言多語失，能說就說，不能說的就說自己在這方面寫論文的時候也考慮過，但考慮的不充分。忌諱的是不知道了就不說話，大家都不說話，氣氛就凝固了，在論文答辯中如果沒人說話，那就不好了，所以一定要說，哪怕你說不會，也比不說好。

值得一提的是，老師提問的問題有大有小。有對理論的，所以你要對你論文的理論了如指掌，尤其是一些相近的名詞，尤其是長的差不多的詞，比如這次我們同學(xué)的社會資源、社會資本、社會關(guān)系這三個詞就讓老師給纏了半天；有對方法的，所以你要對你做的調(diào)查細節(jié)注意再注意，不要有閃失。應(yīng)付的東西老師都能看出來，人家干了這么多年，眼睛都很毒的；有對細節(jié)感興趣的，所以你要對你的論文的邏輯結(jié)構(gòu)、句子通順與否、措詞、錯別字、標點尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在這些方面出問題顯得你不夠認真仔細，所以校對時要下功夫，可以和同學(xué)交換校對，因為我們對自己寫的東西，挑錯別字是很困難的。摘要就那么點字，又在論文開頭，這可是門面啊，還有最好有個后記，感謝之類的話，雖然老套，但咱們讀了這么多年的書也應(yīng)該感謝一下老師，必須的嘛。

答辯通過基本上是十拿九穩(wěn)的，但是咱們也不能弄的太難看。自己丟人無所謂，給導(dǎo)師丟人就是罪過了。為了導(dǎo)師，為了自己，也要好好表現(xiàn)。好了，基本上就說這么多吧，各個專業(yè)各個學(xué)校的情況不一樣，我說的只是一家之言，僅供參考而已，希望對大家有些幫助。

國家級論文發(fā)表如何準備

相比于核心論文，國家級論文發(fā)表總的來說難度不大、周期也不長，再加上不少單位晉升職稱需要發(fā)表國家級論文，因而，不少醫(yī)學(xué)人員都想發(fā)表國家級論文。那么，國家級論文發(fā)表該如何準備呢？

首先，要了解清楚目標刊物的投稿要求，從格式到內(nèi)容排版，小到標點符號都要嚴格按照期刊的要求來寫作，國家級論文字數(shù)把握在3000-5000字之間就可以，有些刊物對字數(shù)和所占版面有明確要求，那么作者按照要求控制字數(shù)就可以，論文的論點論據(jù)要言簡意賅，如果文章運用到一些數(shù)據(jù)和模型，就要確保語言的數(shù)據(jù)的嚴謹性，要經(jīng)得起推敲。

其次，開始論文寫作。

(1)準備工作：

搜集和積累資料，包括文獻資料摘錄，實驗室的觀察數(shù)據(jù)，各種記錄，調(diào)查研究所得的各種結(jié)果等。所搜集的資料越多，越豐富，觀察的問題就越全面，對分析、研究的問題就越有利。

(2)命題：

①確定研究方向：作為一個廣泛的學(xué)科，廣泛的并且只集中在一個特定的學(xué)科領(lǐng)域的某一方面的問題，為了選擇一個合適的話題。

②創(chuàng)新，是醫(yī)學(xué)論文的目的。新思想，新觀念，總之讓新的結(jié)論有自己獨特的見解。③命題應(yīng)注意的必要性和可能性，防止盲目。

④標題是論文題目，這是通常的研究課題，起到畫龍點睛的作用。⑤標題必須名副其實，充分體現(xiàn)了文章的標題和內(nèi)容一致，內(nèi)容清晰醒目，明確，容易閱讀和容易記住。

(3)擬提綱：

提綱是論文寫作的設(shè)計圖，是全文骨架，起到疏通思路，安排材料，形成結(jié)構(gòu)的作用。

① 把初步醞釀形成的思路、觀點和想法用文字記錄下來，依據(jù)提綱行文，隨靈感、思路的深發(fā)，會有新的想法，新的發(fā)現(xiàn)，使原來的設(shè)想得以修改、補充。

② 注意擬提綱一定要項目齊全，初步構(gòu)出文章的大體輪廓。

③ 醫(yī)學(xué)論文基本型序論部分的主要內(nèi)容是為什么要研究這個項目，解釋研究和探討這一題目的現(xiàn)實意義。

(4)初稿：

① 在基本觀點已經(jīng)明確，參考或引用文獻資料業(yè)已準備妥當時，可按提綱的順序分段進行。

② 初稿寫得一定要扎實、*、令自己感到十分滿意。

(5)初稿修改及定稿：

起草初稿很重要，但修改初稿同樣也重要。① 修改是對初稿的內(nèi)容不斷加深認識，對表達形式不斷選擇的過程。② 修改的原則是發(fā)現(xiàn)什么問題修改什么問題。

③ 修改時常需要作者把初稿反復(fù)閱讀幾遍，每讀一遍就有一次新的感受，就能發(fā)現(xiàn)一些不足，然后進行修改加工。

④ 修改時著重考慮內(nèi)容、格式、論點、論證、論據(jù)、新穎程度、行文順序、數(shù)據(jù)、數(shù)字、標點符號、序號、追答外文字母、表格、插圖及參考文獻的序號等是否符合要求，以及有無錯別字。

最后，完成論文投稿。針對性投稿更具效率，有些作者覺得投稿要廣泛撒網(wǎng)，其實這種做法并不恰當，還可能給雜志社留下不好的印象，因此，要選擇適合自己的刊物針對性投稿，投稿的方式可以在線投稿或是郵箱投稿，投稿后建議大家可以適當主動聯(lián)系雜志社，一方面是把握文章的審核進度，更重要的是可以了解自己的文章有哪些不足，及時修改，國家級論文的費用大家不用擔(dān)心，大多在一千元左右，名氣稍大一些的國家級期刊費用可能在兩千元左右，這個費用水平大多數(shù)人都可以負擔(dān)。

一般發(fā)表職稱學(xué)術(shù)論文要提前多久準備

職稱評審的過程中不僅需要對學(xué)歷滿足、工作業(yè)績成果的要求，還需要對當前論文發(fā)表的時間來說也有重要聯(lián)系。對于不同的專業(yè)和職稱論文的等級要求上對于發(fā)表的時間會有一定的要求,因為你的論文如果錯過了投稿的發(fā)表的最佳時間，有可能會錯過職稱評審申報時間。

通常來說現(xiàn)在的職稱論文主要發(fā)表在：省級、國家級、核心級、SCI等期刊級別上。對于這寫級別中則對發(fā)表時間上會存在差異，總的來說主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、省級與國家級的期刊上的論文一般來說需要提前1-3個月進行論文創(chuàng)作的準備。因為現(xiàn)在評審的人員也越來越多則在論文的投稿數(shù)量上也就會增加，因而自己在網(wǎng)站發(fā)表不能保證編輯部何時看到你的文章，投稿的論文都是按照順序呈現(xiàn)在審稿深遠的,所以要提前創(chuàng)作等等。

2、核心期刊的論文一般要提前5-10個月。通過省級的期刊投稿就知道了有關(guān)核心期刊的論文投稿就會更加激烈，則審核嚴格，退稿、返修幾率更大，流程上耗費的時間更久，所以重要的是提高自己論文的創(chuàng)新度和針對性，珍惜編輯看到你論文的機會。我們還要提前花大量時間修改和潤色論文，很有必要。且核心期刊版面有限，即使被錄用，排刊也很慢，因此需要更早準備。

3、SCI期刊的論文一般要提前18個月。大家也都知道現(xiàn)在的SCI是面向全世界作者征稿的，對論文的美式英語表述，創(chuàng)新性，圖表，數(shù)據(jù)等要求更高，SCI編輯團隊會為作者提供一系列的英翻、潤色等服務(wù)，但前提是我們要有足夠的時間能趕在晉升之前完成，那么就需要我們要提前準備資料信息以及對論文投稿的事項等等

碩士畢業(yè)論文答辯如何準備？

碩士論文答辯PPT的要求

隨著軟件的逐步升級，在眾多的畢業(yè)論文答辯中也廣泛采取PPT 演講稿來進行，所以做好一個PPT演講稿對于自己的論壇答辯起到了非常重要的作用，本文的核心就在于怎樣講自己的論文在PPT 中體現(xiàn)出來，給答辯專家團一個很好的詮釋。

一、要對論文的內(nèi)容進行概括性的整合 ，將論文分為引言和試驗設(shè)計的目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。

二、在每部分內(nèi)容的presentation 中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字敘述的效果。最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了化，用編號標明。

三、版面和文字要求

1、文字版面的基本要求

幻燈片的數(shù)目：

學(xué)士答辯10min 10～20張

碩士答辯20min 20～35張

博士答辯30min 30～50張

2、字號字數(shù)行數(shù)：

標題44號（40）

正文32號（不小于24號字）

每行字數(shù)在20～25個

每張PPT 6～7行 （忌滿字）

中文用宋體(可以加粗)，英文用 Time New Romans

對于PPT中的副標題要加粗

3、PPT 中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）

建議新手配色：

（1）白底，黑、紅、籃字

（2）藍底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）

4、添加圖片格式：

好的質(zhì)量圖片TIF格式，GIF圖片格式最小

圖片外周加陰影或外框效果比較好

PPT總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的比靜的好，無聲比有聲好。

四、注意事項

　　幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。背景適合用深色調(diào)的，例如深藍色，字體用白色或*的黑體字，顯得很莊重。值得強調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。 注意：要點！用一個流暢的邏輯打動評委。字要大：在昏暗房間里小字會看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。不要用PPT自帶模板：自帶模板那些評委們都見過，且與論文內(nèi)容無關(guān)，要自己做，簡單沒關(guān)系，純色沒關(guān)系，但是要自己做！ 時間不要太長：20分鐘的匯報，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，PPT是輔助性的。

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1、Magic Seven原則（7士2＝5～9）。每張幻燈片傳達5個概念效果最好。 7個概念人腦恰恰好可以處理。 超過9個概念負擔(dān)太重了，請重新組織。

2、KISS (Keep It Simple and Stupid)原則。因為我們做PPT針對的是大眾，不是小眾。我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾。深入淺出才代表你對知識的真正掌握。

3、10/20/30法則。演示文件不超過10頁，演講時間不超過20分鐘，演示使用的字體不小于30點(30 point)。

個人覺得這些有指導(dǎo)意義，但經(jīng)驗感和技術(shù)感太強。也沒有說清楚為什么要這樣做。我更愿意接受“利用PPT作為工具控制觀眾的眼球和注意力”的說法。自己想的。

同樣一篇文章里面的東西，是說PPT 制作里面一些技巧性的東西 ，歸納一下分享出來，有一些是自己總結(jié)的哦：

a、能用圖表就用圖表。所有的人都會先挑圖看。

b、所有人看到圖表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相關(guān)的。把這三個東西標出來，人家會覺得很省事。

c、別寫那么多字，沒人看，除非你打算照著念。

d、要想辦法讓人知道你的PPT 還有多少，或者告訴人家你要說的條理和結(jié)構(gòu)。這非常重要，對自己好也對觀眾好。

e、不要用超過3種的動畫效果，包括幻燈片切換。好的PPT不是靠效果堆砌出來的，樸素一點比花哨的更受歡迎。

f、多用口語，放在一些類似tips的地方，效果往往加倍。

如何寫出有創(chuàng)意的畢業(yè)論文？

寫好畢業(yè)論文的關(guān)鍵

(一)論文寫作——材料、觀點和文字

材料是寫好論文的基礎(chǔ)，觀點是論文的靈魂，文字是論文的外在表現(xiàn)。材料和觀點是論文的內(nèi)容，文字是論文的形式。形式是表現(xiàn)內(nèi)容的，內(nèi)容要通過形式來表現(xiàn)。三者的完美結(jié)合是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。

材料來源于實驗。設(shè)計的好壞直接影響材料獲得的效率與質(zhì)量。整篇論文是由若干工作單元組成的，每一工作單元又是由每次實驗材料積累起來的。因此要善待每天的實驗。每天工作時都要考慮到這一數(shù)據(jù)在將來論文中的可能位置，對每一張影像記錄都要認真收集保存。材料要真實可靠，數(shù)據(jù)要充足。有了異常，要及時分析處理，要保證所得結(jié)果可信，排除假象。一篇論文總要有新現(xiàn)象、新處理、新效果、新觀點。

觀點應(yīng)明確，客觀辯證。不要、也不能回避不同觀點。從論文定題到結(jié)論，處處有觀點，所以觀點是論文的靈魂，是貫穿始終的。討論觀點時不要強詞奪理，不要自圓其說，力戒片面性、主觀性、隨意性。要和國內(nèi)外文獻上的觀點相比較，也要和自己實驗室過去的觀點相比較。在比較中分析異同，提高認識。也不要怕觀點錯誤，不要怕改正錯誤。要百家爭鳴，通過爭鳴，認識真理。

論文的文字要自然流暢，“言而無文，行之不遠”。但也不要華麗雕琢，目的是“文以載道”。論文敘述要合乎邏輯，層次分明，樸素真實，分寸恰當。

(二)論文寫作——準備和動筆

論文寫得好壞，關(guān)鍵在于準備。會寫論文的人，一般總是三步過程。論文寫前深思熟慮，全局在胸;充分打好論文腹稿，提起筆來，一氣呵成;寫出論文初稿后，放一段時間，反復(fù)吟讀，千錘百煉。

不會寫論文的人相反。肚子里空洞洞，腦子里亂烘烘，筆頭上千斤重。他們拿起筆來就寫，寫幾下就停。寫寫停停，停停寫寫。忽兒找材料，忽兒查數(shù)據(jù)，忽兒補實驗。忽兒撕掉一頁，忽兒抄上幾句。忽兒哀聲嘆氣，搔頭摸耳，咬筆桿，踱方步。這兩種人的差別在于準備狀況的不同，這是很多初寫論文的人意識不到的。寫論文的良好準備應(yīng)該有三個階段。

1.論文寫作——近期(寫時)準備

是指實驗結(jié)束后到著手寫作論文前一段時間的準備。應(yīng)該收齊材料，處理好數(shù)據(jù)，制備好圖表，完成統(tǒng)計處理。然后打好論文腹稿，列出 論文提綱，明確基本觀點和主要結(jié)論。與指導(dǎo)者和合作者討論，取得共識。深思熟慮后，一氣呵成。其中“打腹稿”是寫論文的關(guān)鍵階段。這時應(yīng)將所有工作和數(shù)據(jù)通盤考慮，全局在胸。這就像戰(zhàn)斗打響前的運籌帷帽一樣，是作者腦力勞動最緊張的時刻。

2.論文寫作——中期(做時)準備

會寫論文的人不是做完實驗后才開始考慮寫論文的，而是在研究工作的全過程中都考慮著寫論文。論文“題目”和“引言”是論證時各種思考的凝煉。“材料和方法”是在找方法、建方法時形成的，寫論文時只要如實敘述就可以了。“實驗結(jié)果”是在實驗設(shè)計、實驗操作、階段歸納、資料整理等過程中不斷積累、整理而來的。“討論”是綜合平時的思考，同周圍人員經(jīng)常討論商量，查閱和分析文獻等過程后最后歸納而成的，是將平時思考過的眾多問題集中幾個主要觀點以討論的形式表達出來。“結(jié)論”則只須將最終結(jié)果歸納一下就可以了。所以會寫論文的人，是在做研究的整個過程中不斷地自然形成著最后的論文。這整個過程就是論文的中期準備。可見，中期準備以論文題目之始為始，以題目之終為終。題目結(jié)束之日，也就是論文中期準備完成之時。

3.論文寫作——遠期(學(xué)時)準備

如果只是著力于做好論文近期準備和中期準備，往往還不能寫出上乘的論文，這就要看論文作者的遠期準備，也就是學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)準備了。這種準備是指對研究動態(tài)的掌握，專業(yè)基礎(chǔ)的積累和邏輯思維、文字表達、分析綜合等各方面能力的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積累訓(xùn)練而就的。這就是為什么要強調(diào)“讀書破萬卷，下筆如有神”，“爾果欲學(xué)詩，功夫在詩外”了。這些平時積累的功夫，決定著作者 論文的寫作水平，而論文寫作水平又影響著論文的傳播。這種能力不是臨用時提得高的，而是要作者從年輕時就下苦功的。