教育
教育
1、先對整個大學生活做一個簡單的回顧，抒發一下自己的情感。
2、然后分方面重點闡述，從學習方面，可以說一下自己學到了什么，收獲了什么。
3、接著可以從生活方面，講一下在校期間自己得到了哪些成長，和同學老師之間的關系如何。
4、再從工作實踐方面，介紹一下的自己在校期間參加了什么社會實踐，得到了怎樣的歷練和成長。
5、最后就可以總結一下自己的不足，以及對未來的愿景。
示例范文如下：
光陰似箭，一晃四年的大學生活過去了。本人就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，曾獲得二等獎學金，三等獎學金，三好學生等。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任系學生會組織部部長，工作塌實，任勞任怨，責任心強，我結合自身的特長，積極為系增光，曾帶領計算機系辯手在第六屆大專辯論賽中獲得第一名。由于工作積極努力，成績突出，被評為“先進個人”，“優秀學生會工作人員”等稱號。得到老師和同學們的一致好評。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
總結
1、先對整個大學生活做一個簡單的回顧，抒發一下自己的情感。
2、然后分方面重點闡述，從學習方面，可以說一下自己學到了什么，收獲了什么。
3、接著可以從生活方面，講一下在校期間自己得到了哪些成長，和同學老師之間的關系如何。
4、再從工作實踐方面，介紹一下的自己在校期間參加了什么社會實踐，得到了怎樣的歷練和成長。
5、最后就可以總結一下自己的不足，以及對未來的愿景。
