1、1-2歲的孩子。一般情況下1-2歲的孩子活潑好動(dòng)，這個(gè)階段是前閱讀期和語言敏感期。什么叫做前閱讀期，就是孩子已經(jīng)慢慢開始接觸閱讀了，從喜歡撕書、咬書，逐漸過渡到喜歡翻書。所以寶寶在這個(gè)前閱讀期和語言敏感期的時(shí)候，最好是給孩子選擇一些讀起來朗朗上口的兒歌、童謠與兒童詩(shī)，可以在寶寶睡覺前，爸爸媽媽讀給寶寶聽，一些小故事也是很適合寶寶的。

2、2-3歲的孩子。2-3歲的時(shí)候，孩子的認(rèn)知能力會(huì)提高的很快，最好是經(jīng)常給孩子購(gòu)買一些經(jīng)典的繪本、認(rèn)知圖書、還有適合低幼兒童閱讀的百科書之類的。在2-3歲的時(shí)候，孩子聽故事的時(shí)候也更加注重情節(jié)了，因此最好是給孩子選擇一些童話故事書，在孩子還不懂自己看書的時(shí)候，爸爸媽媽可以講給寶寶聽。

3、3-4歲的孩子。3-4歲的時(shí)候，給孩子講故事時(shí)，寶寶會(huì)盯著書上的字看，一些孩子還能把書中的文字與爸爸媽媽講的故事相對(duì)應(yīng)，把故事和自己的生活經(jīng)驗(yàn)搭配起來，這樣就會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字了。所以在這個(gè)時(shí)候，孩子對(duì)故事中的事也會(huì)開始想象，因此最好鼓勵(lì)孩子在家長(zhǎng)講故事的過程中插話和復(fù)述、提問等。

4、4-5歲的孩子。4-5歲時(shí)，孩子會(huì)更加喜歡閱讀，對(duì)文字與故事的內(nèi)容逐漸會(huì)想接下來會(huì)怎么發(fā)展，認(rèn)識(shí)一些字的孩子，就可以自己開始看書了。所以給孩子選擇的圖書也可以更加的多元，如圖畫書、童話、寓言、散文等等，這類型的書都能夠幫助孩子獲取全方位的知識(shí)和多樣的情感體驗(yàn)。

5、5-6歲的孩子。5-6歲的孩子，慢慢地學(xué)會(huì)把書面語言和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系在一起，同時(shí)學(xué)到的知識(shí)在生活中已經(jīng)會(huì)開始使用了。他們已經(jīng)學(xué)會(huì)默讀，聽過故事以后會(huì)用自己的話講出來，可以回答故事中的問題，也會(huì)自己想象一個(gè)故事，能表演故事的情節(jié)，同時(shí)也開始猜測(cè)故事情節(jié)，能分辨美丑善惡。因此這一時(shí)期為孩子選擇的圖書要注意其思想性。