教育
教育
1、鼓勵孩子把話說完整。有的家長和孩子交流的時候會不自覺的用方言或者是模仿孩子可愛的耳語，諸如“和狗狗玩”“洗手手”“吃飯飯”。千萬不要這樣做，家長應(yīng)用規(guī)范的普通話和孩子說話。當(dāng)孩子說要“吃糖糖”家長應(yīng)該立即糾正：“我要吃糖”并且告訴孩子，你已經(jīng)長大了，要把你的想法說完整。還可以接著追問：你想吃什么糖？你能用一句話把自己的要求說清楚嗎？引導(dǎo)孩子說出---“媽媽，我想吃那種黑色的巧克力糖”這樣做的目的是為了培養(yǎng)孩子去學(xué)會組織語言，把多種想要表達(dá)的信息完整的表達(dá)出來，讓別人去明白。注意：力求口齒清晰、用詞準(zhǔn)確、富有表現(xiàn)力。這對孩子逐步養(yǎng)成說完整、規(guī)范的語言非常重要。家長平時在說話的時候也盡量說長句。盡量不要很刻板，幽默和生動的方式對孩子的感染力更強一些。
2、積累詞語，多打比方。孩子看到花開了會很開心，覺得很新鮮。這又是一個教育孩子的好機會，家長可以趁機引導(dǎo)孩子：能換一種說法嗎？花是怎么開的呀？像什么呀？從多個角度引導(dǎo)孩子思考。讓孩子學(xué)會比喻。比如，比“好看”更確切的詞語 是“漂亮”“美麗”父母要有意識的去重復(fù)一些新的詞語，并且把它放在句子中，不斷地強化鞏固，讓孩子游戲哥高起點。
3、多做語言游戲。若是進(jìn)一步發(fā)展語言能力，僅靠平時的交談是不夠的。那么在家庭里面，可以開展成語接龍比賽，家庭演講比賽詞語修飾這些游戲。如“風(fēng)”可以說成“柔軟的風(fēng)”“涼爽的風(fēng)”為了激發(fā)孩子的動力，家長們應(yīng)當(dāng)盡早給孩子準(zhǔn)備成語詞典，成語故事磁帶還有相關(guān)的書籍等。
4、旅游中學(xué)語言，鍛煉孩子的描述能力。
5、盡早培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是關(guān)鍵。閱讀是發(fā)展語言能力的加速器，是提高書面寫作能力的重要途徑，可以要求孩子：晨間讀詩，大聲有感情；睡前讀故事，輕聲、默讀拿筆讀書。總之培養(yǎng)孩子語言表達(dá)能力的，家長要善于針對 自己孩子的生理和心理特點。應(yīng)當(dāng)遵循“寓教于樂”的原則。只有這樣才能讓他在輕松自由的狀態(tài)下提高語言表達(dá)能力，做到日積月累，潤雨細(xì)無聲。
