教育
教育
1、鼓勵閱讀。優秀的作家往往喜歡閱讀，這是有原因的。孩子們讀的內容越多，他們接觸到的新詞匯越多，學到的單詞也越多。一旦一個單詞成為他們所知道的詞匯，他們就會運用所學的知識，這讓家長和老師們感到高興，他們希望孩子們以書面形式“展示他們強大的詞匯”。閱讀也讓孩子們接觸到不同的使用單詞和句子結構的方法，這些方法可以在他們自己的寫作中使用。
2、幫助孩子們開始。即使是有經驗的作家也有點害怕面對一張白紙。一旦你開始，孩子們可能會做得很好，但你經常需要幫助他們寫下最初的幾個單詞或句子。問他們一個發人深省的問題。把他們正在寫的關于這個主題的想法列一個清單或思維導圖，或者與他們一起組織一個可以變成草稿的大綱。消除因不能寫出完美句子而造成的恥辱感也是關鍵。一旦他們有了可以使用的文本，他們可以隨時調整和修改它。訣竅是鼓勵從一開始就自由寫作，記錄腦海中出現的任何想法，以后可以進行校對和修改。
3、教孩子們如何修改草稿。頭腦風暴、將想法記錄在紙上、確保語言和思維的流暢、糾正打字錯誤和錯誤都是寫作過程中的不同步驟。孩子們需要明白，一個完美的句子不是從天而降的，它是作者通過不斷的審視、復習和修改而獲得的。孩子們可以用電腦寫字，因為它節省了用橡皮擦擦的時間，并允許孩子們多次嘗試找到他們想要的短語，最后寫下他們的想法。計算機文字處理器還可以更有效地重組較長的文章，從而幫助更好地傳達信息。
4、請家長在校外提供幫助。孩子們通過范例學習寫作。有時只完成初稿很重要，特別是當任務需要分享個人想法和經驗時，但讓其他人審閱也會有所幫助。家長復習孩子的寫作草稿可以極大地提高孩子的寫作技能。使用孩子的詞匯建議最佳措辭，并使用對話幫助他們確定他們想說什么。這些實踐使你更容易在頭腦中記下想法。
