教育
教育
1、任何數(shù)學(xué)知識的引入都有其產(chǎn)生的原因及背景，所以要正確理解數(shù)學(xué)知識，不能只把注意力放在最終結(jié)論上，而應(yīng)當體驗知識形成的過程，從而達到真正理解知識的目的。
2、許多數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)原理都是從實踐中提煉出來的，數(shù)學(xué)離不開生活，生活也離不開數(shù)學(xué)。
3、對于有些數(shù)學(xué)問題，若一時難以理解，可動手操作、演示、實驗，在動手操作的過程中引發(fā)思維靈感，理解掌握數(shù)學(xué)知識的目的。
