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戴震難師的原文及翻譯是怎樣的

導讀1、《戴震難師》翻譯：戴震10歲時才能說話，應該是聰明蘊蓄得長久的原因吧，伴隨老師讀書，眼睛看一次就能背誦下來，每天背過幾千字都不肯停，（老師）教授《大學章句》到“右靜一章”之后。(戴震)問老師：“這憑借什么理由知道是孔子的話，卻由曾子記載呢？又憑借什么理由知道是曾子的意思，而學生記載下來的呢？”老師回答他說：“這是朱文公說的。”（他）馬上問：“朱文公是什么時候的人？”（老師）回答他說：“宋朝人。”(戴震問老師)：“曾子，孔子是什么時候的人。”(老師)說：“周朝人。”“周朝和宋朝相隔多少年。”（老師）說：“差不多兩千年了。”(戴震問老師)：“既然這樣朱文公怎么知道這些？”老師無法回答，說：“這不是一個尋常的孩子啊”。

1、《戴震難師》翻譯：戴震10歲時才能說話，應該是聰明蘊蓄得長久的原因吧，伴隨老師讀書，眼睛看一次就能背誦下來，每天背過幾千字都不肯停，（老師）教授《大學章句》到“右靜一章”之后。(戴震)問老師：“這憑借什么理由知道是孔子的話，卻由曾子記載呢？又憑借什么理由知道是曾子的意思，而學生記載下來的呢？”老師回答他說：“這是朱文公說的。”（他）馬上問：“朱文公是什么時候的人？”（老師）回答他說：“宋朝人。”(戴震問老師):“曾子，孔子是什么時候的人。”(老師)說：“周朝人。”“周朝和宋朝相隔多少年。”（老師）說：“差不多兩千年了。”(戴震問老師):“既然這樣朱文公怎么知道這些？”老師無法回答，說：“這不是一個尋常的孩子啊”。

2、《戴震難師》原文：先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學章句》，至“右經(jīng)一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之”。師應之曰：“此朱文公所說。”即問：“朱文公何時人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何時人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然？”師無以應，曰：“此非常兒也”。