教育
教育
1、受益匪淺[shòu yì fěi qiǎn].
【解釋】：指收獲不小，有很大的收獲，一般指意識形態方面。
【出自】：路遙《平凡的世界》第五卷二十五章：“這類‘講座’還售門票，并兼售演講本人的著作，使得這類活動讓各方面都受益匪淺。”
2、振聾發聵[zhèn lóng fā kuì]。
【解釋】：聵：天生耳聾，引申為不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。
【出自】：清·袁枚《隨園詩話補遺》卷一：“此數言，振聾發聵，想當時必有迂儒曲士以經學談詩者。”
【譯文】：這幾句話，使他們清醒過來，想必當時一定有迂腐的儒生曲士以經學談詩的人。
3、茅塞頓開[máo sè dùn kāi]。
【解釋】：茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來心里好像有茅草堵塞著，現在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。
【出自】：戰國孟子《孟子·盡心下》：“山徑之蹊間，介然用之而成路；為間不用，則茅塞之矣。”
【譯文】：山路的小路，有人用才能成為路；如果不為人所不用，那就會被茅草堵塞著。
4、恍然大悟[huǎng rán dà wù]。
【解釋】：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。
【出自】：宋·釋道原《景德傳燈錄》卷五：“簡蒙指教，豁然大悟。”
【譯文】：簡承蒙指教，一下子明白過來。
5、憬然有悟[jǐng rán yǒu wù]。
【解釋】：憬然：覺悟的樣子。有所覺悟。
【出自】：周孔子編訂《詩經·頌泮水》：“憬彼淮夷，來獻其琛。”朱熹：“憬，覺悟也。”
【譯文】：“覺悟過來那淮夷，來進獻他們琛。“朱熹：“裴憬，覺悟啊。”
