教育
教育
1、關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生信任老師、喜歡老師，專(zhuān)注學(xué)習(xí)。學(xué)生是非常在意老師對(duì)他的評(píng)價(jià)和看法，如果老師能關(guān)心學(xué)生，學(xué)生也會(huì)因?yàn)殛P(guān)注而加倍努力，在為人處事、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面更加積極求上進(jìn)，希望獲得更多關(guān)注。又因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系，使學(xué)生更喜愛(ài)相應(yīng)課程，更愿意想辦法學(xué)好相應(yīng)的科目。
2、幫助學(xué)生，幫學(xué)生解決一起解決生活中的困難，安心學(xué)習(xí)。有的學(xué)生想搞好學(xué)習(xí)成績(jī)，但是由于生活壓力、經(jīng)濟(jì)壓力等，需要他處理很多同學(xué)、甚至成年人都難以應(yīng)對(duì)的困難，如果老師能助學(xué)生一臂之力解決相應(yīng)的困難，排除困難后，學(xué)生更好地融入集體，也會(huì)更安心學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。明確目標(biāo)，才有努力方向，引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，堅(jiān)持計(jì)劃3周以上，就可以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握自己學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，再運(yùn)用自己喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)學(xué)有成效。
4、融入學(xué)生，與學(xué)生做朋友，讓學(xué)生之間能夠互相幫助。老師幫助學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)是比較被動(dòng)的，如果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，還能夠讓學(xué)生主動(dòng)幫助同學(xué)，找到助人為樂(lè)的感覺(jué)，那樣會(huì)更好地形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，使學(xué)生之間更愿意結(jié)成團(tuán)隊(duì)，更愿意伙伴式的學(xué)習(xí)。那么，學(xué)生在朋輩互助的環(huán)境中，將會(huì)取得更好的成績(jī)。
