教育
教育
1、制作任務清單。如果你總是不知道學習什么，每天在“學習什么”上浪費時間。建議同學們制作任務清單。制作任務清單的時候，同學們要結合學習進度跟每天的課表進行。每天晚上的時候，把第二天要學習的內容列出來，具體到每節課、每分鐘。晚上的時候，看看任務清單的完成情況，根據完成情況適時調整計劃。
2、最后看答案。很多學生喜歡邊做題，邊看答案。當遇到難題的時候，更是直接看答案，這其實是思維惰化的表現。看答案表面上看是加快了做題的速度，但實際上收獲甚微。沒有哪個學生不思考就能進步，思考是進步的源泉。在做題的時候，同學們要學會思考，思考解題思路，思考每個步驟是怎樣來的。
3、準備錯題本。仔細觀察班級當中的學霸，我們會發現，他們通常會給自己準備很多本子。在這些本子當中，有兩個本子非常重要。這兩個字是錯題本跟筆記本。筆記本是記錄老師課堂上重點知識的本子，老師補充的知識點，同學們要記在錯題本上。錯題本是收錄錯題的本子，錯題是蘊含薄弱知識點的題目，同學們要重視錯題，及時攻克。
4、每日復習。在學習中，同學們要做到“今日事、今日畢”。每天學習的知識點要做到當天復習，每天遇到的學習問題，要在當天處理完成。如果自己解決不了，就請求老師或者同學的幫助。除了當天復習當天的知識點，做到日日清以外，同學們還要復習本周學習的知識點，做到周周清、單元清。
5、合作學習。在高中，合作學習、探究學習是非常重要的。著名的學習方法“費曼學習法”，告訴我們要學會合作學習。合作學習最常見的方式就是給同學講題。當同學向我們請教問題的時候，我們要積極地給同學講題。給同學講題的時候，我們又學習了一遍，而且給同學講一遍，知識就深入理解一次。
6、勞逸結合。高中生要明白一個道理：精力就是學習力，就是同學們的戰斗力。很多學生熬夜苦讀，導致自己非常疲倦，結果學習的時候沒有精神，聽課效率低，學不到知識，這是得不償失的行為。同學們要學會勞逸結合，適時休息。休息夠了，精力旺盛了，學習力強了，戰斗力也就強了。
7、注意。成績差總存在成績差的原因，當自己非常努力，成績卻紋絲不動的時候，同學們要及時反思自己，看看是哪個環節出了問題。進步的過程是不斷反思的過程，把反思做好了，我們就能發現問題。發現了問題并且解決問題之后，我們的成績就能提高了。提高成績有方法也有妙招，這些都需要我們自己去發掘
