可以選擇合適的時機和方式詢問老師成績，減少尷尬感。比如在課后，找一個老師相對空閑且心情看起來不錯的時候，禮貌地說：“老師您好，耽誤您幾分鐘，我想了解一下之前 [具體考試名稱] 的成績，我一直很期待知道自己的學習成果，也想根據成績看看哪些地方需要改進。” 通過線上溝通也較為合適。發信息時，先表明身份，如 “老師您好，我是 [班級] 的 [姓名]”，接著說明來意：“最近我一直惦記著 [考試名稱] 的成績，想問問現在成績出來了嗎？我想了解下自己的情況。” 還能以探討學習的角度切入。跟老師說：“老師，這段時間我在 [學科] 的學習上花了不少心思，也做了很多努力，我特別想知道之前的 [考試] 中，我的方法是否有效，所以想問問成績，以便調整學習策略。” 這樣既自然又能體現對學習的認真態度，讓詢問成績的過程不那么尷尬 。