人工智能與數(shù)據(jù)標(biāo)注之間的關(guān)系就像孩子和老師的關(guān)系。

1、如何理解數(shù)據(jù)標(biāo)注與人工智能的關(guān)系

如果人工智能是一個(gè)天賦異稟的孩子，那么數(shù)據(jù)標(biāo)注就是它的啟蒙老師，在傳授的過(guò)程中，老師講得越細(xì)致，越有耐心，那么孩子成長(zhǎng)得也就越穩(wěn)健。同樣，換個(gè)角度，如果說(shuō)人工智能是一條高速公路，那么數(shù)據(jù)標(biāo)注就是高速公路的基石，基石越穩(wěn)固，質(zhì)量越過(guò)硬，那么就會(huì)使用起來(lái)就會(huì)越放心，越長(zhǎng)久。

2、什么是數(shù)據(jù)標(biāo)注

數(shù)據(jù)標(biāo)注即通過(guò)分類、畫框、標(biāo)注、注釋等，對(duì)圖片、語(yǔ)音、文本等數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，標(biāo)記對(duì)象的特征，以作為機(jī)器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)素材。

3、數(shù)據(jù)標(biāo)注對(duì)象可以劃分為哪幾類

以標(biāo)準(zhǔn)對(duì)象作為分類基礎(chǔ)，將數(shù)據(jù)標(biāo)注細(xì)化為圖像標(biāo)注，語(yǔ)音標(biāo)注以及文本標(biāo)注。

4、數(shù)據(jù)標(biāo)注流程包括哪些環(huán)節(jié)

數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)標(biāo)注、數(shù)據(jù)質(zhì)檢。

5、數(shù)據(jù)標(biāo)注有哪些應(yīng)用場(chǎng)景

出行行業(yè)、金融行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、家居行業(yè)、安防行業(yè)、公共服務(wù)、電子商務(wù)。

6、如何理解“有多少智能，就有多少人工”

無(wú)論是數(shù)據(jù)標(biāo)注，還是數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)清洗與處理等，大多由人工來(lái)完成，而數(shù)據(jù)處理的量級(jí)與質(zhì)量又直接關(guān)系到機(jī)器的智能程度，這也就是我們說(shuō)的有多少智能就有多少人工。

7、數(shù)據(jù)量級(jí)與智能程度之間存在怎樣的聯(lián)系

任務(wù)性能與訓(xùn)練數(shù)據(jù)之間關(guān)系緊密，大規(guī)模數(shù)據(jù)有助于表征學(xué)習(xí)，同時(shí)隨著訓(xùn)練數(shù)據(jù)呈線形增長(zhǎng)，模型性能呈線形增長(zhǎng)，大規(guī)模的數(shù)據(jù)集對(duì)于預(yù)訓(xùn)練而言大有益處。