單元教學設計好。1、在教學內容上，一節課的教學設計主要是針對適合在一個課時內實施的學習內容進行教學設計，而單元教學設計主要是對，教材中的一章或一個單元等知識結構，相對完整和綜合的學習內容進行設計；2、在課時安排量上.一節課的教學設計是指利用一個課時就能完成的，而單元教學設計一般需要多課時完成；3、在教學形式上，一節課教學設計一般只有一種，而單元教學設計則根據單元或是章節中不同知識點的需要，一般會包括有種多教學形式。通過比較可以看出，單元教學設計的優勢在于打破了個別知識點之間的壁壘，不但關注如何讓學習者掌握個別的知識點，同時也重視讓學習者理解一章或是一個單元中各個知識點之間的內部聯系。