學(xué)習(xí)任務(wù)的主要來(lái)源是
學(xué)習(xí)任務(wù)的主要來(lái)源是
學(xué)校教育。學(xué)校是學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,學(xué)校教育是學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的主要來(lái)源。學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育部門(mén)的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)教育和學(xué)科培養(yǎng)。學(xué)校教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣,布置各種形式的學(xué)習(xí)任務(wù),如作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、課堂討論等,以幫助學(xué)生掌握知識(shí)和培養(yǎng)能力。
導(dǎo)讀學(xué)校教育。學(xué)校是學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,學(xué)校教育是學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的主要來(lái)源。學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育部門(mén)的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)教育和學(xué)科培養(yǎng)。學(xué)校教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣,布置各種形式的學(xué)習(xí)任務(wù),如作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、課堂討論等,以幫助學(xué)生掌握知識(shí)和培養(yǎng)能力。
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學(xué)校教育。學(xué)校是學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,學(xué)校教育是學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的主要來(lái)源。學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育部門(mén)的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)教育和學(xué)科培養(yǎng)。學(xué)校教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣,布置各種形式的學(xué)習(xí)任務(wù),如作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、課堂討論等,以幫助學(xué)生掌握知識(shí)和培養(yǎng)能力。
學(xué)習(xí)任務(wù)的主要來(lái)源是
學(xué)校教育。學(xué)校是學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,學(xué)校教育是學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的主要來(lái)源。學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育部門(mén)的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)教育和學(xué)科培養(yǎng)。學(xué)校教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣,布置各種形式的學(xué)習(xí)任務(wù),如作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、課堂討論等,以幫助學(xué)生掌握知識(shí)和培養(yǎng)能力。
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