對學生素質(zhì)的全面評價不包括全面評價學生的學習成績。對學生素質(zhì)的全面評價包括全面素質(zhì)評價就是要考察學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，在德、智、體、美、勞等每一方面部應(yīng)從認知、情意、技能、素養(yǎng)、習慣等多方面進行評價，對某一具體項目的評價，也應(yīng)堅持全面觀點，不包括全面評價學生的學習成績。素質(zhì)，指的是人在平時的修養(yǎng)，分為思想、文化、身體，即代表德、智、體三個方面，素質(zhì)的高低不以人種而劃分，任何地方都有素質(zhì)高的人和素質(zhì)低的人，素質(zhì)提高代表著德、智、體的全面發(fā)展，全面的意思主要有兩個方面，表示所有方面或各個方面的總和，即涉及到事物的各個角度和層面，也指事物或過程是完整的、周密的，沒有遺漏或者忽略任何一方面。