《飛馳人生2》適合初中生看。1、電影通過主角張馳的經歷，呈現出一個人在社會上要想獲得成功，單靠外表是遠遠不夠的。張馳曾是一位冠軍車手，憑借自身的顏值和風頭一度引起了熱議，但隨著時間的推移，他發現只有靠臉吃飯是無法長久立足的。這一點對于當下的青少年教育來說具有重要的啟示意義，他們應該明確知道，只有通過真正的努力和才能才能獲得真正的成功，而不是依賴于表面的光鮮和形象。2、影片中的車隊組建過程給觀眾傳遞出團隊合作的重要性。張馳召集了一幫老朋友和不同背景的人組成車隊，雖然彼此之間存在很多差異和摩擦，但是在面對各種困難和挑戰時，大家互相幫助、鼓勵和支持，形成了一股強大的團隊力量。這對于現實生活中的學生來說同樣重要，通過團隊合作可以培養他們的溝通能力、協作精神和解決問題的能力。3、厲小海和劉顯德這兩個角色給觀眾展示了人的潛力和努力的力量。厲小海看似單純善良，但是擁有超強的天賦，通過不斷的練習和努力取得了巨大的進步。而劉顯德雖然一直考不過科目二，但是他并沒有放棄，堅持不懈地練習，最終成功通過考試。這向觀眾傳遞出一個重要的教育觀念，即只要付出努力，就能夠實現自己的夢想，不論起點多低。