班主任在家訪(fǎng)時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題：1、態(tài)度與溝通。避免卑躬屈膝，保持自信和專(zhuān)業(yè)，同時(shí)注意與家長(zhǎng)平等協(xié)商，保持誠(chéng)懇、耐心的態(tài)度，形成和諧融洽的氣氛。2、準(zhǔn)備與計(jì)劃。做好家訪(fǎng)前的準(zhǔn)備工作，了解學(xué)生和家長(zhǎng)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法，家長(zhǎng)的性格特征、對(duì)孩子的管教方式等。3、時(shí)間與安排。選擇合適的家訪(fǎng)時(shí)間，避免突然襲擊，最好是在家長(zhǎng)的休息時(shí)間內(nèi)，或者利用節(jié)假日等特殊時(shí)刻。4、內(nèi)容與方式。創(chuàng)新家訪(fǎng)內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段、工作性質(zhì)、類(lèi)型的孩子和家庭，采取不同的談話(huà)方式和內(nèi)容。5、隱私與保密。避免詢(xún)問(wèn)個(gè)人隱私或家庭敏感信息，如職務(wù)、社交圈等，以免引起家長(zhǎng)反感。6、反饋與記錄。家訪(fǎng)后及時(shí)記錄，包括觀(guān)察到的家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生是否在場(chǎng)等，以及家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和需要上報(bào)的事項(xiàng)。