往屆畢業(yè)生并不屬于應(yīng)屆畢業(yè)生范疇。復(fù)讀生通常是因?yàn)楦呖汲煽兾茨苓_(dá)到理想水平，他們已經(jīng)完成了前期的所有學(xué)科任務(wù)并獲得了畢業(yè)證書。這類學(xué)生選擇重新進(jìn)入一個(gè)新的年級(jí)就讀，盡管他們可能已經(jīng)參加過中考或高考，但他們?nèi)耘f被視為往屆畢業(yè)生。值得注意的是，復(fù)讀生在重新進(jìn)入高中學(xué)習(xí)時(shí)，他們的身份依舊被視作往屆畢業(yè)生。這意味著他們?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)，可能需要與其他往屆畢業(yè)生一樣，遵循相應(yīng)的招生政策和程序。雖然復(fù)讀經(jīng)歷可能會(huì)影響他們申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的競爭力，但他們?nèi)匀挥袡C(jī)會(huì)通過努力提升成績，從而獲得更好的錄取機(jī)會(huì)。此外，復(fù)讀生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)可能需要提供額外的證明材料，以證明他們過去的學(xué)習(xí)能力和成績。這可能包括成績單、推薦信或其他相關(guān)材料。因此，復(fù)讀生在準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，應(yīng)確保準(zhǔn)備充分的材料，以便更好地展示自己的能力和潛力。對(duì)于即將參加高考的學(xué)生來說，了解往屆畢業(yè)生和復(fù)讀生的身份區(qū)別非常重要。這有助于他們?cè)谖磥淼膶W(xué)術(shù)道路上做出更加明智的決策。同時(shí)，對(duì)于已經(jīng)完成高中學(xué)業(yè)并打算復(fù)讀的學(xué)生來說，了解這些信息有助于他們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。