過去幾年中，小學三年級成為了26個字母表學習的普遍起點。然而，在一些偏遠地區，孩子們可能需要等到初中才能開始接觸26個字母表的學習。值得注意的是，隨著時代的進步，幼兒園大班階段也逐漸引入了26個字母表的教學，因此，對于90后的孩子來說，他們大多數在幼兒園就已經開始接觸這些字母。此外，一些家庭通過使用如呱呱龍英語這樣的軟件，讓孩子在2～6歲之間就開始學習英語，這也大大提前了孩子接觸26個字母表的時間。盡管如此，從嚴格意義上講，26個字母表的學習還是應該從小學三年級開始，由老師系統地進行教授。近年來，隨著家長對孩子學習英語越來越重視，更多孩子在更早的年齡就能接觸到26個字母表。這不僅有助于他們更好地掌握英語，也為將來的英語學習打下了堅實的基礎。因此，盡管在幼兒園階段就開始接觸26個字母表的孩子越來越多，但在小學三年級開始系統學習依然是較為普遍和推薦的做法。值得注意的是，雖然提前學習26個字母表可以提高孩子學習英語的效率，但更重要的是保持學習的連貫性和系統性。小學三年級開始系統學習，既能確保孩子有足夠的語言基礎，也能讓他們在后續的學習中更加得心應手。