不包括揭示學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)。學(xué)前兒童語言教育是以3到6歲兒童語言發(fā)展與教育為研究對象，可以促進(jìn)學(xué)前兒童語言和行為的社會化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)能力和智力發(fā)展，學(xué)好口語，提高早期閱讀能力，為學(xué)業(yè)成就和未來成功打好基礎(chǔ)，但不可以揭示學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)。學(xué)前兒童語言教育通過各種形式的活動，幫助兒童提高口頭表達(dá)能力，包括發(fā)音準(zhǔn)確、詞匯豐富、語句完整等方面，通過聽故事、做游戲等活動，提高兒童的聽力理解能力，幫助兒童理解和掌握語言信息，通過閱讀繪本、識字卡片等，引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)漢字、詞語，培養(yǎng)其閱讀興趣和閱讀能力，通過涂鴉、繪畫、書寫等活動，培養(yǎng)兒童的寫作能力，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。