區(qū)別有：培養(yǎng)目標(biāo)不同和含義不同。1、培養(yǎng)目標(biāo)不同：前者是指由省級教育部門招收并資助的學(xué)前教育專業(yè)的師范生，其培養(yǎng)目標(biāo)是為了培養(yǎng)學(xué)前教育領(lǐng)域的專業(yè)人才；后者是指通過考試和資格認(rèn)定，獲得教師編制的教師。2、含義不同：前者是指省屬公費(fèi)師范生學(xué)前教育；后者是指成為人民教師，屬事業(yè)編，也都是財(cái)政發(fā)工資。3、學(xué)前教育編制主要包括理論考試和實(shí)踐考核兩個方面，理論考試是對學(xué)前教育從業(yè)人員相關(guān)知識的考核，包括幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒保健學(xué)等，通過理論考試可以考察學(xué)前教育從業(yè)人員的基本理論素養(yǎng)和知識水平，實(shí)踐考核則是對學(xué)前教育從業(yè)人員實(shí)際工作能力的考察，包括教學(xué)實(shí)踐能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力等。