目的：培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，結(jié)合實際獨立完成課題的工作能力；對學(xué)生的知識面、掌握知識的深度、運用理論結(jié)合實際處理問題的能力、實驗?zāi)芰Α⑼庹Z水平、計算機運用水平、書面及口頭表達(dá)能力進行考核。意義：對于增強事業(yè)心與責(zé)任感，提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要的意義。

1、目的

（1）為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會并能綜合運用所學(xué)知識，以及結(jié)合實際獨立完成課題的工作能力。

（2）根據(jù)學(xué)生的知識面以及掌握知識的深度，運用理論結(jié)合實際去處理問題，對實驗?zāi)芰Α⑼庹Z水平、計算機運用水平、書面及口頭表達(dá)能力進行考核。

2、意義

（1）對已完成的學(xué)習(xí)的梳理和總結(jié)

① 畢業(yè)論文作為學(xué)生在校期間最后完成的一次作業(yè)，它可以通過全方位地、綜合地展示和檢驗學(xué)生掌握所學(xué)知識的程度，以及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

② 寫畢業(yè)論文的過程，也是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、梳理、消化和鞏固的過程。在調(diào)查研究、搜集材料、深入實際的過程里，還能夠?qū)W到許多課堂上和書本里學(xué)不到的常識或經(jīng)驗。

（2）促進知識向能力的轉(zhuǎn)化

① 能力與知識的關(guān)系，知識是獲得能力的前提與基礎(chǔ)。如果要把知識轉(zhuǎn)化為能力，是需要個體的社會實踐。

② 因此，畢業(yè)論文寫作就是促進知識向能力轉(zhuǎn)化的重要措施，很多課程考試注重知識的記憶，范圍限于教科書的規(guī)定內(nèi)容，所以缺乏學(xué)生自我選擇的空間，而怎么考、考什么都由教師決定，不能體現(xiàn)和實現(xiàn)學(xué)生的實際操作能力是否提高，但論文寫作是能彌補這一缺陷。

③ 創(chuàng)新性也是論文的一個特點，學(xué)生可以提出自己的新觀點、新見解或?qū)嶒灣晒且⒃谝郧八鶎W(xué)的專業(yè)知識、理論的基礎(chǔ)之上。

（3）根據(jù)問題反饋，對相關(guān)的教學(xué)工作提供參照信息

① 畢業(yè)論文可能會出現(xiàn)一些問題，而這些問題多少都會反映著學(xué)校的教學(xué)工作。

② 對于學(xué)校和教師方面來看，要是多數(shù)學(xué)生的論文寫得好，內(nèi)容和格式符合要求，還發(fā)揮了自己的見解，那么可以說前期的教學(xué)工作取得了一定的成效，學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)也沒有出現(xiàn)什么偏差。

③ 那如果學(xué)生論文中出現(xiàn)的問題較多，那說明教學(xué)中存在的問題還較多，還需要有針對性地加以改進和調(diào)整。

二、畢業(yè)設(shè)計的要求

1、要求必須有結(jié)合實際的某項具體項目的設(shè)計，或者是對某具體課題進行有獨立見解的論證，還要求技術(shù)的含量是比較高的。

2、在完成畢業(yè)設(shè)計或論文時，必須要在教學(xué)計劃所規(guī)定的時間內(nèi)完成。

3、畢業(yè)設(shè)計書面材料的框架和字?jǐn)?shù)都要符合規(guī)定，要嚴(yán)格按照規(guī)定完成。