學生是否違紀與校容校貌之間存在一定的聯系，但并不能完全等同。學生是否違紀與校容校貌之間存在一定的聯系，但并不能完全等同。校容校貌主要指的是學校的整體形象和環境，包括校園的自然環境、人文環境和學習氛圍等多個方面。學生的行為舉止和校園環境的整潔程度都對校容校貌產生影響。學生違紀行為，如打架斗毆、破壞公物、亂扔垃圾等，會對校園秩序和環境造成負面影響，破壞良好的校容校貌。學校通常會采取措施來制止和糾正學生的違紀行為，以維護校園秩序和形象。然而，校容校貌并不僅僅取決于學生是否違紀。學校的建筑設計、綠化景觀、公共設施以及校園文化等都對校容校貌產生重要影響。一所學校的校容校貌是多種因素的綜合體現，包括學生行為、學校管理和校園設施等多個方面。學校應該全面關注校園環境的各個方面，包括學生行為管理、校園設施維護和校園文化建設等，共同營造整潔、美麗、和諧的校園環境。