課題暴露因素的填寫方法：1、教育性：即課題研究的對象和主要問題是基于教育、為了教育的。2、科學性：課題研究的目的、方法、程序、結果、結論應該是科學的和符合科學規(guī)范的。3、試驗性：課題研究總是與探索、嘗試、實驗、檢驗、驗證某種教育理論、教育假說和教育改革措施有關的。4、需要性：課題研究總是基于教育理論發(fā)展、教育行政決策、教育改革實踐和教師專業(yè)發(fā)展的需要的。5、復雜性：教育是一個復雜的系統(tǒng)工程，教育科研課題研究往往涉及學校、家庭、社會；教師、學生、家長；課程、教材、教法；情感、態(tài)度、認知和行為等等要素。6、合作性：課題研究需要志同道合者集思廣益、分工合作、共同去完成。