相互理解，老師也是為孩子考慮。1、對孩子來說，突然從一個熟悉的幼兒園換去一個陌生的幼兒園，確實是會有一定的負面影響的：打破孩子的安全感：孩子剛入園的時候都會有分離焦慮，一般會在2周~1個月的時間內(nèi)度過，感受到幼兒園是一個快樂、溫馨的地方。而換幼兒園則是將孩子建立起的這一安全感給破壞掉，孩子需要重新去適應新的環(huán)境，這又是一次挑戰(zhàn)。2、打破孩子的生活習慣養(yǎng)成：不同幼兒園的作息時間、飯菜口味都會有所不同，換幼兒園之后孩子不僅需要重新適應，之前建立的一些生活作息習慣也容易荒廢。3、打破孩子學習的連貫性：不同幼兒園的課程內(nèi)容、教育形式也是不同的，換幼兒園會讓打破孩子學習的連貫性，勢必會影響孩子的發(fā)展，對于學習習慣的養(yǎng)成也很不利。4、打破孩子的社交圈：孩子雖然小，但也有自己的“社交圈”。換幼兒園是強行將孩子從自己的社交圈“抽離”，又把她放入一個新的社交圈里。而新幼兒園的孩子們也各自有好朋友，想讓孩子融入進去不簡單，孩子也可能在交往的過程中受挫，不利于社會交往能力的發(fā)展。不管從生活、學習、社交哪兒一方面看，換幼兒園對孩子來說都是一個不小的挑戰(zhàn)呢。孩子的適應能力遠不及大人，大人換新環(huán)境時都會面臨各種問題，更別說是孩子了。所以我們幼兒園建議，上幼兒園最好是“從一而終”，在幼兒園遇到下面這些情況，是不需要轉園的，坦誠溝通就能解決問題。