1. 教案編寫應明確活動目標，包括感知雪花的美感、聯想生活創想雪花樣式、感受雪花的美麗形態等。重點是感知雪花給視覺帶來的不同美感，難點是描繪雪花過程中的審美體驗。2. 活動準備應包括物質準備（修正液、白色毛線、水粉等）和經驗準備（幼兒觀察過雪花）。具體過程包括導入、場景討論、操作和作品欣賞等環節。3. 教案應注重引導幼兒觀察、聯想、創作和欣賞，培養他們的審美能力和動手能力。同時，教案應關注幼兒的興趣和認知水平，采用適合他們的教學方法和材料。4. 教案還應注重培養幼兒的合作和交流能力，讓他們在活動中互相學習和分享。此外，教案應鼓勵幼兒發揮想象力和創造力，讓他們在創作過程中自由表達自己的想法。5. 教案應注重培養幼兒對大自然的熱愛和好奇心，讓他們通過觀察和體驗，了解大自然的美麗和奇妙。同時，教案還應關注幼兒的情感和心理健康，讓他們在活動中感受到快樂和滿足。6. 教案應注重培養幼兒的思維和口語表達能力，讓他們在活動中積極思考和表達自己的想法。同時，教案還應關注幼兒的觀察能力和動手能力，讓他們在活動中通過操作和實踐，提高自己的技能。7. 教案應注重培養幼兒的認知能力，讓他們在活動中通過觀察和體驗，充實自己的知識儲備。同時，教案還應關注幼兒的觀察能力和動手能力，讓他們在活動中通過操作和實踐，提高自己的技能。8. 教案應注重培養幼兒的觀察能力和動手能力，讓他們在活動中通過觀察和實踐，提高自己的技能。同時，教案還應關注幼兒的情感和心理健康，讓他們在活動中感受到快樂和滿足。9. 教案應注重培養幼兒的觀察能力和動手能力，讓他們在活動中通過觀察和實踐，提高自己的技能。同時，教案還應關注幼兒的情感和心理健康，讓他們在活動中感受到快樂和滿足。10. 教案應注重培養幼兒的觀察能力和動手能力，讓他們在活動中通過觀察和實踐，提高自己的技能。同時，教案還應關注幼兒的情感和心理健康，讓他們在活動中感受到快樂和滿足。