態(tài)度、行為不同。鄧布利多對哈利和里德爾的態(tài)度和行為不同的原因如下：1.個人情感和道德觀念：鄧布利多是一位有著高尚道德情操和智慧的領(lǐng)導(dǎo)者，他重視友誼、公正和寬容。對于哈利，鄧布利多視他為親人和朋友，對他的遭遇和痛苦感同身受。而對于里德爾，鄧布利多并沒有直接的血海深仇，也沒有個人情感紐帶。因此，他對里德爾的行動更多是基于對邪惡和危險的認知。2.責任和義務(wù)：鄧布利多作為霍格沃茨的校長，有責任保護學(xué)校的學(xué)生和教職員工。他對哈利提供指導(dǎo)和幫助，是因為他看到了哈利面臨的危險和挑戰(zhàn)，希望他能夠成長為一名強大的魔法師，對抗黑暗勢力。而對于里德爾，鄧布利多并沒有明確的責任或義務(wù)去對抗他。3.對抗勞德的策略：鄧布利多知道對抗勞德是一場漫長的戰(zhàn)斗，需要培養(yǎng)能夠獨當一面的繼承人。他看到哈利具備這種潛質(zhì)，而且他的背后有一個團結(jié)的團隊支持。因此，鄧布利多選擇幫助哈利成長，并在合適的時候?qū)?zhàn)斗的指揮權(quán)交給他。4.對魂器的認知：鄧布利多對魂器有深入的了解，知道它們對黑暗勢力的影響和威脅。他可能認為消滅魂器是打擊勞德的關(guān)鍵，而哈利是實現(xiàn)這一目標的最佳人選。5.對戰(zhàn)爭的理智和情感：鄧布利多是一位經(jīng)驗豐富的戰(zhàn)略家和領(lǐng)導(dǎo)者，他知道在戰(zhàn)爭中時間和機會的轉(zhuǎn)瞬即逝。他可能認為在戰(zhàn)爭中保持冷靜、理智和果斷比個人情感更重要。他對里德爾的行動可能受到他對戰(zhàn)爭和敵人的認知的影響。