2020年，我國(guó)新發(fā)布的高中課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出，高考外語包括六種語言：英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語。這意味著，學(xué)生在選擇第一外語的基礎(chǔ)上，還可以選擇第二外語。在參加高考時(shí)，考生可以自由選擇語種進(jìn)行報(bào)考。對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，英語是最普遍的第一外語，其學(xué)習(xí)難度相對(duì)較小。然而，相較于其他語種，英語的學(xué)習(xí)者眾多，導(dǎo)致就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。相比之下，小語種如日語等的就業(yè)機(jī)會(huì)則更為寬廣。因此，選擇小語種參加高考的學(xué)生在就業(yè)方面具有一定的優(yōu)勢(shì)。但是，由于歷史原因的影響，我國(guó)的大學(xué)在招生時(shí)對(duì)小語種教學(xué)的接納度較低。許多學(xué)校對(duì)外語語種報(bào)名有明確的限制，僅接受英語。因此，在選擇英語和小語種時(shí)，考生必須慎重考慮。選擇英語可以確保進(jìn)入更多學(xué)校的機(jī)會(huì)，但選擇小語種則可能在就業(yè)方面獲得更好的前景。對(duì)于那些對(duì)日語感興趣的學(xué)生來說，這是一個(gè)值得考慮的選擇。隨著中日兩國(guó)交流的不斷加強(qiáng)，日語作為第二外語的學(xué)習(xí)越來越受到重視。此外，隨著日企在中國(guó)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，掌握日語無疑將為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展增添一份競(jìng)爭(zhēng)力?？傊咧须A段選擇日語作為外語，不僅能滿足個(gè)人興趣愛好，還能在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。但同時(shí)，考生也應(yīng)充分了解學(xué)校對(duì)外語語種的限制，合理規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)路徑。