假期補課一般有用，但關鍵看學生個人情況，避免盲目跟風。學習效果主要取決于學生的態度、方法與是否適合老師教學。假期補課應聚焦薄弱學科，每天四小時補課為宜，余下時間用于自學、作業或休息。家長應理解學生心理，避免過度疲勞影響補課效果。 補課時，重點補態度。找大學學長交流，激發對大學的憧憬，設定目標大學，分享大學生活經驗，對補態度有積極影響。請教高三年級教師，獲取寶貴建議，有效提升學習態度。 補知識，首選高考題。購買按單元分類的高考題集，利用假期完成，通過解析題集，明確章節重要知識點。同一知識點，各地高考題從不同角度考查，有助于加深理解。 一對一輔導最有效。針對個人問題，找專業老師進行個性化輔導。避免大班教學，確保補習針對性強。輔導應以學生為中心，針對學生具體問題，進行有效、精準的指導，避免泛泛而談。詳情