稿件準備：放松心態，內心通讀一遍稿件并對全文重點進行層次分析，抓住要點。

稿件內容理解：分析稿件內容，對句子的斷句、重音、停頓等進行仔細剖析。

突出稿件重點：抓住稿件內容目的，重要部分多進行重讀和描述。

1、稿件的準備

（1）對于指定的稿件，在進行準備的時候不要過度的緊張，這種通常是為了測試你是否具備相關的控制技能，也會需要看到你在短時間內，可以做到對于稿件的處理，以及朗讀的狀態。可以保持一個屬于相對比較輕松的狀態。

（2）然后先內心通讀一遍，做好劃分，對于全文的重點進行層次的分析，抓住一些重要的點來體現稿件的目的。進行分析之后，可以從稿件的感情色彩來進行定調。保持好自己的情感和節奏，根據內容來調整自己的語氣。

2、稿件內容的理解

（1）通常指定的稿件會比較短小和干練，不會很復雜，主題也會淺顯易懂。

（2）自己要可以根據稿件來進行層次的劃分，特別是一些比較長的句子，可以將其中的信息量來進行處理，包括斷句和重音，以及其中需要進行的停頓要仔細去剖析。

（3）主題明白后，就像受眾進行傳達，吸引受眾的興致。

3、突出稿件重點

（1）在稿件中，盡管內容都很簡單，不過也會有主次之分，可以在剖析的時候要抓住稿件內容的目的。

（2）在重要的內容部分多進行重讀和描述，次要的部分做到清晰明朗就可。

二、播音主持培訓網課真假如何辨別

1、公開課甄別

（1）公開課是網上培訓慣用的方式，公開課的內容是教初學者基礎的東西，同時也會告訴報名系統學習的好處，以及后期學成之后的收益方法。

（2）由于新媒體的流行，如今數據統計有將近6億學子想學習這門課程，有人想去學習這門藝術，市面上就會產生供需關系，才會出現教學播音主持配音的機構。

（3）公開課是一堂實驗課，如果要選擇，就從公開課開始甄別。

2、網上培訓機構真實性

機構魚龍混則，不過也有些機構教學是真心誠意，公開課上學習可以看看自己聽課的感受，查詢機構的證書的真實性。

3、講師水平

（1）公開課就可以初步了解老師實力，其次是老師所說的教學模式，教學模式對學習效果有是有非常大的關聯性的，好的機構首先是有好的老師，其次再有好的服務。

（2）講師水平可以通過公開課的講課模式就能知道，只會照本宣科的不去，可以引導性思維教學的就是最好。

4、師資力量

師資力量也就是給你上課老師的實力，是否有獲得認可出版的作品，是有老師自己創作的聲音，有被大眾所認可的配音作品。帶出來的學生的成就。都是可以參考的內容。