1、分析與綜合能力強。

分析是在思維中把對象分解為各個部分或因素，分別加以考察的邏輯方法。綜合是在思維中把對象的各個部分或因素結合成為一個統一體加以考察的邏輯方法。

2、分類與比較能力強。

根據事物的共同性與差異性就可以把事物分類，具有相同屬性的事物歸入一類。具有不同屬性的事物歸入不同的類。比較就是比較兩個或兩類事物的共同點和差異點。通過比較就能更好地認識事物的本質。分類是比較的后繼過程，重要的是分類標準的選擇，選擇的好還可導致重要規律的發現。

3、歸納與演繹能力強。

歸納是從個別性的前提推出一般性的結論，前提與結論之間的聯系是或然性的。演繹是從一般性的前提推出個別性的結論，前提與結論之間的聯系是必然性的。

擴展資料：

培養邏輯思維能力需要注意的能力：

1、想象能力。因為邏輯思維有較強的靈活性和開發性，發揮想象對邏輯推理能力的提高有很大的促進作用。知識基礎越堅實，知識面越廣，就越能發揮自己的想象力。

2、語言能力。語言能力的好壞不僅直接影響想象力的發展，而且邏輯推理依賴于嚴謹的語言表達和正確的書面表達。因此重視學生語言培養，尤其是數學語言和幾何語言的培養對學生邏輯推理能力的形成是不可或缺的關鍵一環。

3、作圖識圖能力。初中階段的邏輯推理更多直接的應用在幾何方面，而幾何與圖形是密不可分的；幾何圖形中包含了許多隱藏的已知條件和大量的推理素材及信息，對圖形認識的是否深刻，直接影響到問題能否解決。因此學生的作圖識圖能力在邏輯推理能力培養的教學中是絕對不能忽視的。

參考資料來源：百度百科—邏輯思維能力