〔問世間情為何物,直教人生死相許〕是誰寫的?
〔問世間情為何物,直教人生死相許〕是誰寫的?
元好問感懷,以“渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去”之句,表達(dá)了癡情兒女面對(duì)離別時(shí)的孤獨(dú)與迷茫。詞中還提到了橫汾路的蕭瑟景象,當(dāng)年的歡聲笑語如今只剩下荒煙平楚。招魂楚些的哀嘆,山鬼在風(fēng)雨中暗自哭泣,顯示出對(duì)逝去愛情的哀思。天也不忍相棄,希望與鶯兒燕子共同歸于黃土,為的是留待后來的騷人,以狂歌痛飲的方式探訪雁丘處的凄美。相傳,元好問在趕考途中偶遇獵人獵殺了一只大雁,另一只大雁雖逃出羅網(wǎng),卻悲鳴不肯離去,最終撞地而死。元好問深受感動(dòng),買下這兩只大雁,將其葬在汾水岸邊,并堆起石頭作紀(jì)念,稱之為“雁丘”。這首《邁陂塘·雁丘詞》正是元好問對(duì)這段故事的深刻感慨,表現(xiàn)了他對(duì)愛情至死不渝的贊美與哀悼。
導(dǎo)讀元好問感懷,以“渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去”之句,表達(dá)了癡情兒女面對(duì)離別時(shí)的孤獨(dú)與迷茫。詞中還提到了橫汾路的蕭瑟景象,當(dāng)年的歡聲笑語如今只剩下荒煙平楚。招魂楚些的哀嘆,山鬼在風(fēng)雨中暗自哭泣,顯示出對(duì)逝去愛情的哀思。天也不忍相棄,希望與鶯兒燕子共同歸于黃土,為的是留待后來的騷人,以狂歌痛飲的方式探訪雁丘處的凄美。相傳,元好問在趕考途中偶遇獵人獵殺了一只大雁,另一只大雁雖逃出羅網(wǎng),卻悲鳴不肯離去,最終撞地而死。元好問深受感動(dòng),買下這兩只大雁,將其葬在汾水岸邊,并堆起石頭作紀(jì)念,稱之為“雁丘”。這首《邁陂塘·雁丘詞》正是元好問對(duì)這段故事的深刻感慨,表現(xiàn)了他對(duì)愛情至死不渝的贊美與哀悼。
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《摸魚兒》由元好問創(chuàng)作,描繪了世間情為何物,直教人生死相許的深沉情感。元好問,字裕之,號(hào)遺山,秀容(今山西忻縣)人。他精通詩文,崇尚自然。這首詞充滿了對(duì)愛情的深刻思考。天南地北的雙飛客,經(jīng)歷了幾回寒暑,體會(huì)著歡聚的喜悅與離別的痛苦。詞中更有癡情兒女,他們的情感超越了生死。元好問感懷,以“渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去”之句,表達(dá)了癡情兒女面對(duì)離別時(shí)的孤獨(dú)與迷茫。詞中還提到了橫汾路的蕭瑟景象,當(dāng)年的歡聲笑語如今只剩下荒煙平楚。招魂楚些的哀嘆,山鬼在風(fēng)雨中暗自哭泣,顯示出對(duì)逝去愛情的哀思。天也不忍相棄,希望與鶯兒燕子共同歸于黃土,為的是留待后來的騷人,以狂歌痛飲的方式探訪雁丘處的凄美。相傳,元好問在趕考途中偶遇獵人獵殺了一只大雁,另一只大雁雖逃出羅網(wǎng),卻悲鳴不肯離去,最終撞地而死。元好問深受感動(dòng),買下這兩只大雁,將其葬在汾水岸邊,并堆起石頭作紀(jì)念,稱之為“雁丘”。這首《邁陂塘·雁丘詞》正是元好問對(duì)這段故事的深刻感慨,表現(xiàn)了他對(duì)愛情至死不渝的贊美與哀悼。
〔問世間情為何物,直教人生死相許〕是誰寫的?
元好問感懷,以“渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去”之句,表達(dá)了癡情兒女面對(duì)離別時(shí)的孤獨(dú)與迷茫。詞中還提到了橫汾路的蕭瑟景象,當(dāng)年的歡聲笑語如今只剩下荒煙平楚。招魂楚些的哀嘆,山鬼在風(fēng)雨中暗自哭泣,顯示出對(duì)逝去愛情的哀思。天也不忍相棄,希望與鶯兒燕子共同歸于黃土,為的是留待后來的騷人,以狂歌痛飲的方式探訪雁丘處的凄美。相傳,元好問在趕考途中偶遇獵人獵殺了一只大雁,另一只大雁雖逃出羅網(wǎng),卻悲鳴不肯離去,最終撞地而死。元好問深受感動(dòng),買下這兩只大雁,將其葬在汾水岸邊,并堆起石頭作紀(jì)念,稱之為“雁丘”。這首《邁陂塘·雁丘詞》正是元好問對(duì)這段故事的深刻感慨,表現(xiàn)了他對(duì)愛情至死不渝的贊美與哀悼。
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