小學五一勞動節班級活動方案1一、指導思想勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。二、活動主題我勞動我快樂三、活動時間20xx年4月30日——20xx年5月2日四、活動內容1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；2．學會自己穿衣服；3．學會自己整理書包；4．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。5．設計“國際勞動節”主題手抄報。6．“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。小學五一勞動節班級活動方案2活動目的:認知目標:使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立勞動最光榮的觀念。技能目標:培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。情感目標:使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。活動準備:小品、舞蹈、勞動技能競賽等。活動過程出旗儀式1．整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。2．出旗、敬隊禮。3．齊唱隊歌。活動內容在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。主持人:勞動最光榮主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。全班同學聽錄音。主持人:我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?同學甲:我們應幫媽媽整理房間。同學乙:我們應幫助媽媽抹桌，掃地。同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。小學五一勞動節班級活動方案3一、活動目的通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。二、活動時間：4月30日下午三、活動地點：大操場四、參賽對象：1—6年級五、比賽要求：1.演唱內容：一首紅色歌曲2.演唱時間：不超過5分鐘。3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。8.提倡每班全體學生都參加。9.節目單下周二上交教導處。六、評分標準：1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20分)3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20分)4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。七、獎勵辦法：按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。