活動(dòng)目標(biāo)1. 通過音樂活動(dòng)，讓孩子們感受歡快活潑的旋律，理解樂曲結(jié)構(gòu)，掌握X、XX節(jié)奏音型。2. 引導(dǎo)孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)打擊樂配器方案，學(xué)會(huì)根據(jù)教師的指揮演奏樂器。3. 培養(yǎng)孩子們?cè)诩w打擊樂演奏中注意音色、音量、表情與集體協(xié)調(diào)一致的能力。4. 讓孩子們感受旋律的氣氛，體驗(yàn)與同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。5. 激發(fā)孩子們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，享受音樂游戲帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1. 準(zhǔn)備課件，包括《采蘑菇的小姑娘》MP3及歌詞下載。2. 準(zhǔn)備打擊樂器：鈴鼓四個(gè)、碰鈴兩對(duì)、園舞板四對(duì)。3. 準(zhǔn)備圖片：園地和孩子的圖片?；顒?dòng)過程一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)孩子們對(duì)活動(dòng)的興趣。教師展示圖片，詢問孩子們圖片中的小朋友在哪里，他們是否高興，以及他們即將去做什么。二、感受音樂1. 播放音樂，讓孩子們聆聽并提問：音樂中的主人公是誰？她是怎樣采蘑菇的？她的心情如何？2. 引導(dǎo)孩子們進(jìn)行討論，分享他們的感受。三、分析歌曲結(jié)構(gòu)，討論配器方案1. 引導(dǎo)孩子們根據(jù)音樂分析樂曲可以分成幾個(gè)部分。2. 掌握X、XX節(jié)奏音型，通過貼節(jié)奏譜、模仿和示范來學(xué)習(xí)。四、設(shè)計(jì)配器方案1. 讓孩子們挑選自己喜歡的樂器，嘗試用樂器齊奏樂曲節(jié)奏，評(píng)估是否好聽。2. 討論樂曲的配器方案，逐句逐段分析，并用樂器嘗試。五、合奏練習(xí)，注意表情和音量1. 教師指揮，孩子們嘗試用樂器演奏。2. 教師點(diǎn)評(píng)并對(duì)孩子們的演奏進(jìn)行指導(dǎo)，特別是在音量和音色的處理上。3. 教師介紹樂器并指導(dǎo)孩子們?nèi)绾闻浜涎葑?，提醒他們保持微笑，表達(dá)快樂的心情?；顒?dòng)反思《采蘑菇的小姑娘》是一首深受孩子們喜愛的兒歌。通過這首歌曲，孩子們不僅能夠體驗(yàn)到節(jié)奏的樂趣，還能感受到與同伴分享勞動(dòng)成果的快樂。在活動(dòng)中，要注意培養(yǎng)孩子們的集體意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也要關(guān)注他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中的積極參與和興趣培養(yǎng)。