觀書有感其二表達了作者怎樣的思想感情
觀書有感其二表達了作者怎樣的思想感情
表達了作者在學(xué)習(xí)過程中對讀書的感悟。《觀書有感其二》是宋代詩人朱熹所著，原文是：“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。”含義是：“昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像一片羽毛一般輕盈。以往花費許多力量也不能推動它，今天卻能在江水中央自在漂流。”這首詩用水上行舟作對比，說明讀書有個循序漸進的過過程，表達了作者在學(xué)習(xí)過程中對讀書忽然有所領(lǐng)悟內(nèi)心的喜悅之情。
導(dǎo)讀表達了作者在學(xué)習(xí)過程中對讀書的感悟。《觀書有感其二》是宋代詩人朱熹所著，原文是：“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。”含義是：“昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像一片羽毛一般輕盈。以往花費許多力量也不能推動它，今天卻能在江水中央自在漂流。”這首詩用水上行舟作對比，說明讀書有個循序漸進的過過程，表達了作者在學(xué)習(xí)過程中對讀書忽然有所領(lǐng)悟內(nèi)心的喜悅之情。
表達了作者在學(xué)習(xí)過程中對讀書的感悟。《觀書有感其二》是宋代詩人朱熹所著，原文是：“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。”含義是：“昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像一片羽毛一般輕盈。以往花費許多力量也不能推動它，今天卻能在江水中央自在漂流。”這首詩用水上行舟作對比，說明讀書有個循序漸進的過過程，表達了作者在學(xué)習(xí)過程中對讀書忽然有所領(lǐng)悟內(nèi)心的喜悅之情。
觀書有感其二表達了作者怎樣的思想感情
表達了作者在學(xué)習(xí)過程中對讀書的感悟。《觀書有感其二》是宋代詩人朱熹所著，原文是：“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。”含義是：“昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像一片羽毛一般輕盈。以往花費許多力量也不能推動它，今天卻能在江水中央自在漂流。”這首詩用水上行舟作對比，說明讀書有個循序漸進的過過程，表達了作者在學(xué)習(xí)過程中對讀書忽然有所領(lǐng)悟內(nèi)心的喜悅之情。
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