200%表示一個數是另一個數的百分之二百（200/100 x）=y，而2倍表示一個數是另一個數的兩倍（2x=y，即倍數關系）拓展資料：1、 數學中的2倍就是單純的指倍數關系。 如果是“增加到2倍”即原數乘以2 如果是“增加了2倍”即原數+原數乘以2，相當于原數乘以3。2、 整數是正整數、零、負整數的集合，像—3、—2、—1、、0、1、2.這樣的數稱為整數，整數不包括小數、分數。 分數表示一個數是另一個數的幾分之幾，或一個事件與所有事件的比例。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。 百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾，也叫百分率或百分比。百分數通常不會寫成分數的形式，而采用符號“%”(百分號)來表示。 根據以上的概念，我們可以看出百分之二百是百分數，具有百分數的意義，讀作“百分之二百”，雖然可以通過變形成為整數2，但是那是它的變形，百分十二百現在的形式就是百分數。例如:百分十二百是百分數、200/100是分數、2是整數。3、 數字分好幾種，阿拉伯數字是最普遍的一種。阿拉伯數字并不是阿拉伯人發明的而是印度人發明的，實際應該列為印度語言，只是先傳播到阿拉伯，然后傳向世界的，所以稱之為“阿拉伯數字”。數字是一種用來表示數的書寫符號。不同的記數系統可以使用相同的數字。4、 公元500年前后，隨著經濟、文化以及佛教的興起和發展，印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處于領先地位，起源于印度。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破：他把數字記在一個個格子里，如果第一格里有一個符號，比如是一個代表1的圓點，那么第二格里的同樣圓點就表示十，而第三格里的圓點就代表一百。這樣，不僅是數字符號本身，而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。印度的學者又引出了作為零的符號?？梢赃@么說，這些符號和表示方法是今天阿拉伯數字的老祖先了