培優補差內容主要包括時間、地點、內容、效果以及具體的培優補差記錄，比如對具體的時間進行記錄，內容方面可以寫聲母韻母以及認讀音節的認識情況，按照順序進行讀寫。然后對參加學生的名單進行記錄，對培優補差的效果一一寫出來，有助于智慧工作的順利開展。

培優補差的應對措施：

1、培優的重點在于拔尖，補差的重點在于提升。

2、在課堂教學過程中可以給學生們更多的機會，讓優秀學生吃得更飽，同時也要讓有發展潛能的學生有的吃。

3、利用課外時間進行輔導，同時利用文體課的時間，組織學生進行有關知識點的訓練。

4、將優秀所有優勢充分發揮出來，可以讓優秀生帶一名具有發展潛力的學生，通過這種手段激發潛能生學習潛力，激發學習興趣。

5、鼓勵優秀學生多做一些創新知識，比如可以鉆研奧賽題，鼓勵潛能生把握知識基礎點。

在培優補差方面一定要做好有關記錄，這是所有教師都要注意的，當然在培優補差過程中要結合不同學生學習情況選擇合適的方法，這樣才能取得更好的效果。