3+2教育模式的學員可以參加函授課程。這種教育模式是由職業技術高中與非全日制教育機構共同開設的，旨在提供非全日制大專學歷教育。它有兩種形式：一種是函授大專，另一種是成人大專。無論是函授還是成人大專，都是非全日制的教育形式，因此，完成學業后，畢業生只能報考非全日制本科。在非全日制教育體系中，函授是一種常見且靈活的學習方式。它允許學生通過自學和定期參加面授課程來完成學業。這種方式非常適合那些需要平衡工作、家庭與學習的學生。值得注意的是，函授教育通常需要學生具備一定的自學能力和自律性。學生需要根據課程安排進行自主學習，并按時完成作業。同時，他們還需要定期參加面授課程，以便與教師互動，解決學習中遇到的問題。函授教育在非全日制教育中占據重要地位。它為那些無法投入大量時間和精力進行全日制學習的學生提供了便利。通過函授，學生們可以在不影響日常工作和生活的前提下，順利完成學業并提升自己的學歷水平。對于3+2模式下的大專生來說，參加函授課程不僅可以提高自身的學歷水平，還能增強自身的競爭力。在就業市場上，更高的學歷往往意味著更多的機會和發展空間。