以考試成績、升學率等硬性指標作為衡量學校、教育機構、學生等教育主體績效的一種教育模式。重慶一外是重慶市的一所重點中學，其教學特色之一是開設英、俄、日、德、法五個語種，實行小班教學制，常年聘有外籍教師授課，使用原版引進教材。"入格教育"一般指的是以考試成績、升學率等硬性指標作為衡量學校、教育機構、學生等教育主體績效的一種教育模式。這種教育模式注重學生在學科知識上的掌握和應試能力的提升，忽視了學生的興趣、創(chuàng)造力和綜合素質的培養(yǎng)。這種教育模式在一定程度上會導致學生的心理壓力過大，缺乏自主學習和創(chuàng)新能力，容易出現(xiàn)應試教育、升學壓力等問題。因此，現(xiàn)在越來越多的人開始關注素質教育，注重學生的綜合素質和人格培養(yǎng)，而非僅僅關注學科成績。