你好，需要7人做8小時才能完成解：由一個人做需80小時完成，所以一人一小時完成1/80設先有y人，那么：1/80×2y+(y+5) ×8×1/80=3/41/40 y+1/10 y+1/2=3/41/8 y+1/2=3/41/8 y=3/4-1/2y=2所以 原先有2人做兩小時，增加5人后是7人做8小時拓展資料：一：什么是數學數學源自古希臘語通?？s寫為數學或數學]，它是一門研究數量、結構、變化、空間和信息等概念的學科。 數學是人類嚴格描述事物的抽象結構和模式的普遍手段。 它可以應用于現實世界中的任何問題。 所有數學對象本質上都是人為定義的。 從這個意義上說，數學屬于形式科學，而不是自然科學。 不同的數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。 在人類歷史和社會生活的發展中，數學起著不可替代的作用。 同時，它也是學習和研究現代科學技術必不可少的基礎工具。二：數學的發展歷程1.數學其英文來源于古希臘語意為學習、學習和科學。古希臘學者將其視為哲學的起點和“知識的基礎”。此外，還有一個狹義的技術性意義——“數學研究”。即使在詞源上，它與學習有關的形容詞意義也被用來指代數學。2.它在英語中的復數形式和法語中的復數形式加-es形成mathématiques，可以追溯到拉丁語中性復數形式（Mathematica）在中國古代，數學被稱為算術，也稱為算術，最后改為數學。算術在中國古代是六藝之一（六藝中稱“數”）。3.數學起源于人類早期的生產活動。古代巴比倫人自古以來就積累了一定的數學知識，可以應用實際問題。從數學本身來看，他們的數學知識只是從觀察和經驗中獲得的，沒有綜合的結論和證明，但他們對數學的貢獻也應該得到充分肯定?；A數學的知識和應用是個人和集體生活中不可缺少的一部分。其基本概念的提煉可見于古埃及、美索不達米亞和古印度的古代數學文本。從那以后，它的發展繼續取得小幅進展。但是，當時的代數和幾何在很長一段時間內還處于獨立的狀態。