外出上大學可以被視為一種特殊形式的人口遷移。人口遷移本質上是人口在地理空間上的移動，當人們離開原居住地，不論距離遠近，只要跨越了行政區域的界限，就符合了人口遷移的定義。大學通常設在不同的城市或省份，學生因此離開家鄉去求學，這種跨越地域的行為符合國內遷移的范疇，即一個國家內部居民從一個行政區遷移到另一個行政區。

經濟因素通常是人口遷移的主要驅動力，如求學是為提高自身技能，改善未來的職業前景。同時，政治、宗教、文化變遷以及戰爭和自然災害也可能促使人們遷移。對于外出上大學的學生，他們離開家鄉，對原居住地的影響可能是減輕人口壓力，但也可能導致教育資源的流失；而對接收學校所在地區，雖然可能帶來勞動力的補充，但可能也帶來社會融合的挑戰。

政策在人口遷移中扮演重要角色。合理的教育政策可以鼓勵學生去遠方求學，提升國家整體的人力資本。然而，如果政策執行不當或遇到戰爭等突發情況，人口遷移可能會被強行推動，造成不穩定因素。因此，理解并制定恰當的人口遷移政策對于社會的和諧發展至關重要。

總結來說，外出上大學作為一種國內遷移，是人口在追求教育和職業發展過程中的一種常見現象，它受到經濟、社會和政治因素的共同影響。