在大學中，擔任不同職務(wù)的班干部所享受的加分待遇有所差異。班長和團支書通常會因為承擔更多的職責和組織工作，其加分相較于其他委員更為顯著。這種加分制度考慮了班干部的實際貢獻和實踐經(jīng)驗，主要影響的是獎學金、優(yōu)秀學生等評獎評優(yōu)的機會，并不直接納入保研的考量范圍。

班委的具體職責各不相同，例如班長負責全面管理班級事務(wù)，團支部書記負責團務(wù)工作，組織委員負責團費管理和新團員發(fā)展，學習委員則關(guān)注學習資源分配和學習支持，體育委員負責體育活動組織，生活委員負責財務(wù)管理，心理委員則關(guān)注同學們的心理健康。這些職務(wù)的差異性導(dǎo)致了他們在加分政策中的權(quán)重區(qū)別。

總的來說，班干部的加分并不是所有職務(wù)都等價，而是根據(jù)角色的重要性以及實際工作量來確定的。雖然班長和團支書的加分可能較多，但每個職位都有其獨特的貢獻，反映了大學對班級管理各個方面的重視。