教師職稱晉升從六級到五級需要滿足特定年限和條件。首先，一般情況下，教師需要在六級職稱崗位上滿服務五年。此外，晉升過程中，論文發表、參與課題研究或者擁有相關榮譽等專業成果是必不可少的考量因素，這些都能反映出教師的專業能力和學術水平。

教師職稱體系共分為五個等級，從正高級教師開始，依次為高級、一級、二級和三級，對應于職稱體系中的正高、副高、中級和助理員級。申請晉升小學教師的中、高級職稱，申請者需具備堅定的政治立場，熱愛祖國，堅持黨的路線，積極學習相關理論知識。

晉升過程中，對教師的要求包括全面履行職責，工作成績顯著，遵守紀律，以身作則，同時要具備持續工作的能力和對社會建設的積極態度。教師職稱評審不僅看重思想品德，如對教育事業的忠誠和對學生的人文關懷，還關注其知識水平、專業能力和業績成果。這包括深入的學科知識、教學創新、科研能力以及顯著的教學業績和學術貢獻，如發表專業論文或論著。

總之，教師職稱從六級晉升五級是一個綜合考量過程，需要在時間積累和專業成就上達到一定標準。具體所需年限和條件可能因地區和學校政策而異，建議咨詢相關教育部門或查閱最新政策文件獲取詳細信息。