大學生參與的環保知識競賽通常是校級以上級別的，甚至擴展到全國層面，旨在提升學生的環保意識和知識水平。這類比賽不僅為參賽者提供了展示才智的平臺，也有助于個人榮譽感的建立。然而，是否能計入校內素質拓展積分或綜合積分，則取決于學校的具體規定。有些學校可能對通過網絡競賽獲得的證書持保留態度，認為其可能不夠嚴謹。

為了推動生態文明建設，加強節能減排宣傳，比如在2017年世界地球日這樣的重要時刻，四川省生態文明促進會與相關平臺合作，組織了弘揚環保文化、建設綠色校園的主題競賽，鼓勵大學生積極參與，為環保事業貢獻力量。各高校也應積極履行傳播環保理念、培養綠色校園的責任，響應黨中央的號召，提升大學生的環保意識，共同保護和美化環境。

總的來說，大學生環保知識競賽不僅是校級以上的比賽，還具有重要的教育意義和實踐價值，為促進環保理念的傳播發揮了積極作用。然而，具體能否納入學分體系，還需視學校的規定而定。