在翻轉(zhuǎn)課堂中什么是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
在翻轉(zhuǎn)課堂中什么是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
學(xué)生課前學(xué)習(xí)。翻轉(zhuǎn)課堂中教師必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)分解教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生通過練習(xí)不知不覺地達(dá)成課前學(xué)習(xí)要求，為課上的深入學(xué)習(xí)和知識(shí)內(nèi)化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也通過課前學(xué)習(xí)中暴露出的問題，為教師課上的教學(xué)提供有力的依據(jù)。
導(dǎo)讀學(xué)生課前學(xué)習(xí)。翻轉(zhuǎn)課堂中教師必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)分解教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生通過練習(xí)不知不覺地達(dá)成課前學(xué)習(xí)要求，為課上的深入學(xué)習(xí)和知識(shí)內(nèi)化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也通過課前學(xué)習(xí)中暴露出的問題，為教師課上的教學(xué)提供有力的依據(jù)。
學(xué)生課前學(xué)習(xí)。翻轉(zhuǎn)課堂中教師必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)分解教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生通過練習(xí)不知不覺地達(dá)成課前學(xué)習(xí)要求，為課上的深入學(xué)習(xí)和知識(shí)內(nèi)化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也通過課前學(xué)習(xí)中暴露出的問題，為教師課上的教學(xué)提供有力的依據(jù)。
在翻轉(zhuǎn)課堂中什么是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
學(xué)生課前學(xué)習(xí)。翻轉(zhuǎn)課堂中教師必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)分解教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生通過練習(xí)不知不覺地達(dá)成課前學(xué)習(xí)要求，為課上的深入學(xué)習(xí)和知識(shí)內(nèi)化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也通過課前學(xué)習(xí)中暴露出的問題，為教師課上的教學(xué)提供有力的依據(jù)。
為你推薦
綜合
