一、理解phonics教學(xué)phonics是一種英語教學(xué)方法，它通過字母與發(fā)音之間的對應(yīng)規(guī)則，幫助學(xué)生建立字母與音之間的聯(lián)系，從而達(dá)到拼讀單詞的目的。每個(gè)字母在單詞中都有其對應(yīng)的發(fā)音，學(xué)生可以根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀出單詞。phonics教學(xué)在美國已有百年以上歷史，被認(rèn)為是最有效、最直接的教學(xué)方法。在中國，phonics有多種翻譯，如福尼斯教學(xué)法、字母拼讀法等。二、如何在小學(xué)英語教學(xué)中滲透phonics教學(xué)1. 認(rèn)清字母形，學(xué)會(huì)字母音。phonics教學(xué)強(qiáng)調(diào)字母音與字母在單詞中發(fā)音的規(guī)律，因此，必須先認(rèn)清字母的形與音。2. 加大輸入，感知規(guī)律。通過自編歌謠、分析音圖、劃分音節(jié)、認(rèn)識sight words等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中感知phonics規(guī)律。3. 多種形式鞏固，檢查輸出。在教學(xué)中，要及時(shí)總結(jié)發(fā)音規(guī)律，嘗試拼讀新詞，進(jìn)行英語繪本閱讀，讓學(xué)生學(xué)以致用。通過以上方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能更好地理解和掌握phonics教學(xué)，從而提高英語閱讀能力。