蘆溪一小還是二小好些
蘆溪一小還是二小好些
1、學(xué)校教育資源豐富,教職工348人,在校學(xué)生3540人,學(xué)校先后獲“秀美江西作品大賽優(yōu)秀集體獎”“省‘影子教師’培訓(xùn)基地”“省家長函授學(xué)校蘆溪函授站教學(xué)點(diǎn)”“第十八屆語文報(bào)杯全國小學(xué)生作文大賽先進(jìn)單位”“第二十一屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽優(yōu)秀組織獎”。2、教學(xué)環(huán)境好。課程以多媒體為媒介,深入學(xué)生生活,及時(shí)報(bào)道校內(nèi)重大新聞事件,宣傳學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,營造健康、積極向上的校園文化氛圍,為學(xué)生提供自我展示平臺。
導(dǎo)讀1、學(xué)校教育資源豐富,教職工348人,在校學(xué)生3540人,學(xué)校先后獲“秀美江西作品大賽優(yōu)秀集體獎”“省‘影子教師’培訓(xùn)基地”“省家長函授學(xué)校蘆溪函授站教學(xué)點(diǎn)”“第十八屆語文報(bào)杯全國小學(xué)生作文大賽先進(jìn)單位”“第二十一屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽優(yōu)秀組織獎”。2、教學(xué)環(huán)境好。課程以多媒體為媒介,深入學(xué)生生活,及時(shí)報(bào)道校內(nèi)重大新聞事件,宣傳學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,營造健康、積極向上的校園文化氛圍,為學(xué)生提供自我展示平臺。
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蘆溪二小好。1、學(xué)校教育資源豐富,教職工348人,在校學(xué)生3540人,學(xué)校先后獲“秀美江西作品大賽優(yōu)秀集體獎”“省‘影子教師’培訓(xùn)基地”“省家長函授學(xué)校蘆溪函授站教學(xué)點(diǎn)”“第十八屆語文報(bào)杯全國小學(xué)生作文大賽先進(jìn)單位”“第二十一屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽優(yōu)秀組織獎”。2、教學(xué)環(huán)境好。課程以多媒體為媒介,深入學(xué)生生活,及時(shí)報(bào)道校內(nèi)重大新聞事件,宣傳學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,營造健康、積極向上的校園文化氛圍,為學(xué)生提供自我展示平臺。
蘆溪一小還是二小好些
1、學(xué)校教育資源豐富,教職工348人,在校學(xué)生3540人,學(xué)校先后獲“秀美江西作品大賽優(yōu)秀集體獎”“省‘影子教師’培訓(xùn)基地”“省家長函授學(xué)校蘆溪函授站教學(xué)點(diǎn)”“第十八屆語文報(bào)杯全國小學(xué)生作文大賽先進(jìn)單位”“第二十一屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽優(yōu)秀組織獎”。2、教學(xué)環(huán)境好。課程以多媒體為媒介,深入學(xué)生生活,及時(shí)報(bào)道校內(nèi)重大新聞事件,宣傳學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,營造健康、積極向上的校園文化氛圍,為學(xué)生提供自我展示平臺。
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